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在探究某種物質的熔化規律時,小剛記錄的實驗數據如表所示,請回答下列問題。
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物質的溫度/℃
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(1)根據表中的實驗數據可以判斷該物質是      ;(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質的溫度達到42℃時,其狀態是       
晶體      固態

試題分析:晶體和非晶體的重要區別:晶體有一定的熔點,非晶體沒有一定的熔點。
晶體熔化時吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是晶體的熔點。晶體熔化前處于固態,熔化過程處于固液共存態,完全熔化完后處于液態。從表格可以看出,該物質在熔化過程中溫度保持不變,有一定的熔點,所以該物質為晶體。物質的溫度達到42℃時,還沒有達到熔點,還沒有熔化,處于固態。
點評:掌握晶體和非晶體的重要區別。同種晶體,熔點和凝固點相同,不同晶體的熔點不同。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下表是小薇同學探究某種物質凝固過程規律時所記錄的實驗數據,由于疏忽,她把一個溫度值讀錯了,請你幫助小薇分析實驗數據并回答以下問題.
時 間/mim
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4
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16
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20
22
溫 度/℃
98
91
85
80
79
69
79
75
71
67
64
61
(1)錯誤的數據是    
(2)該物質凝固后是    (選填“晶體”或“非晶體”),原因是             
(3)該物質的凝固點是    ,16分鐘時該物質處于    態;
(4)從上表中,你還能發現什么新的規律,請你寫出一條                           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,分別表示物質三種狀態的分子模型結構圖,則在下列說法中正確的是
A.從甲到乙的過程叫熔化,需要放熱B.從甲直接到丙的過程叫升華,需要放熱
C.從乙到丙的過程叫液化,需要放熱D.從丙直接到甲的過程叫凝華,需要放熱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

“粘”字常用來表述一些物理現象,例如:干燥天氣,穿在身上的化纖衣服會粘“毛毛”,這是     現象;表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起,這是因為     ;夏天,吃冰棒時會感到粘舌頭,這是由于水的       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲所示,是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.

(1)某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙ABCDE),則可知該物質是(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)在該物質熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質又繼續熔化.說明固體熔化時需要(選填“吸收”或“放出”)熱量
(3)根據描繪的圖線,該物質在第5min時處于態,該物質的熔點為℃,仔細觀察圖像ABCD段你有什么新的發現發現    
(4)圖像中DE段是過程

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

雪天路面有積雪,為了使積雪很快熔化,常在路面積雪上噴灑鹽水,這是因為(   )
A.鹽水使冰雪的熔點降低
B.鹽水使冰雪的熔點升高
C.鹽水使冰雪的溫度升高到00C而熔化
D.灑上鹽水后,使冰雪變成冰水混合物,溫度為00C而使冰雪熔化

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小欣打開冰箱門,發現冷凍室的側壁上有很多霜,這是水蒸氣______(填物態變化的名稱)形成的,這個過程中水蒸氣________(填“吸收”或“放出”)熱量。當他拿起濕抹布去擦時,抹布卻粘在了側壁上,這是因為發生了________(填物態變化的名稱)現象。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小剛在探究海波和蜂蠟的熔化規律時,記錄實驗數據如下表所示。請回答下列問題。
加熱時間/min
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10
蜂蠟的溫度/℃
40
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42
44
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47
48
49
51
52
54
海波的溫度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
50
53
(1)根據表中的實驗數據可以判斷: 海波在熔化過程中,繼續吸熱且溫度________。(選填 “升高”、“不變”或“降低”)
(2)根據實驗數據分析可知:蜂蠟屬于________。(選填“晶體”或“非晶體”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

把正在凝固的水放到0 ℃的房間里,水將__________(能/不能)繼續凝固.

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同步練習冊答案
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