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在探究“平面鏡成像規律”時
（1）

不能

用平面鏡做實驗（填“能”與“不能”）
（2）用平板玻璃代替平面鏡做實驗，其好處是：

不但可以像平面鏡一樣反射成像，還可以透過玻璃看到后面的蠟燭，找到像的位置

．

分析：（1）在探究“平面鏡成像規律”時，不能用平面鏡做實驗因為其不透明．
（2）玻璃板是透明的，不僅可以反射光，還可以觀察到另一側的像，便于找到像的位置．

解答：解：不能用平面鏡做實驗因為其不透明，玻璃板是透明的，便于找到像的位置．
故答案為：不能，不但可以像平面鏡一樣反射成像，還可以透過玻璃看到后面的蠟燭，找到像的位置．

點評：本題考查學生動手操作實驗的能力并能正確分析實際問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“平面鏡成像規律”時：
（1）

不能

用平面鏡做實驗（填“能”與“不能”）．
（2）用平板玻璃代替平面鏡做實驗，其好處是：

不但可以像平面鏡一樣反射成像，還可以透過玻璃看到后面的蠟燭，找到像的位置

．
（3）在尋找蠟燭A的像位置時，眼應在蠟燭

（選填“A”或“B”）這一側觀察，移動玻璃后面的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，以此來確定蠟燭A成像的位置．這里所采用的研究方法是

等效替代法

．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在探究“平面鏡成像規律”時
（1）

不能

用平面鏡做實驗（選填“能”與“不能”）
（2）用平板玻璃代替平面鏡做實驗，其好處是：

不但可以象平面鏡一樣反射成像，還可以透過玻璃看到后面的蠟燭，找到像的位置

．
（3）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像

重合

．若移去玻璃板后面的蠟燭，并在其位置放置一光屏，則在光屏上

不能

（選填“能”或“不能”）觀察到玻璃板前點燃蠟燭的像．
（4）實驗結果表明，像與物體的大小相等；像到平面鏡的距離

等于

物體到平面鏡的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下是小明在探究平面鏡成像規律中位置關系時進行的實驗，請你幫他完成這次實驗（如圖所示）
（1）實驗器材：兩只大小相同的蠟燭、玻璃板、白紙、

刻度尺

（填入所缺的器材）
（2）探究過程：
①提出問題：平面鏡成像時，像的位置和物體的位置有關嗎？
②猜想與假設：可能像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離
③設計實驗、進行實驗
（3）實驗過程
A 移動點燃的蠟燭位置，再測量一組數據
B 將像和物的位置用直線連接起來，用刻度尺測量它們到平面鏡的距離
C 拿另一只未點燃的蠟燭，在玻璃板后面移動，直到看上去它與點燃的蠟燭的像完全重合，記下此時的位置，即像的位置．同時記下點燃蠟燭的位置，即物體的位置
D 把一只點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像
E先在桌面鋪上白紙，紙上豎一塊玻璃板作為平面鏡，在紙上記下平面鏡的位置
實驗步驟正確順序是：

EDCBA

（4）下表是某同學記錄的實驗數據，請你幫他補充完整．

次數	像距（cm）（像到鏡的距離）	物距（cm）（物到鏡的距離）
1	10
2		15
3	18	18

（5）從上表中可查得出的結論：

像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離

（6）進行多次實驗的目的是

多次測量，尋找規律

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究平面鏡成像規律的實驗中，兩位同學用表格紙做實驗游戲．如圖1，一位同學將蠟燭放在玻璃板前的格子交叉處，另一位同學根據觀察與思考，將另一個蠟燭放在玻璃板的另一邊某位置，
且滿足平面鏡成像的特點．

（ 1）你作為另一個同學，完成圖2甲表格的畫圖，圓圈代表蠟燭．
（2）如圖2乙，是同學對實驗“做了改動”的一幅圖，請問你覺得做了怎樣的“改動”：

．
（ 3）從上面的實驗游戲我們發現平面鏡可能有什么規律：

，

．

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