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(2010?肥城市模擬)某班同學用冰和石蠟進行“探究:固體熔化時溫度變化的規律”的實驗.

(1)圖甲所示溫度計顯示的是石蠟某時刻的溫度,它的示數是
52
52
℃.
(2)在石蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,石蠟會停止熔化.將試管放回燒杯后,石蠟又繼續熔化.說明固體熔化時需要
吸熱
吸熱

(3)兩個實驗小組在進行實驗交流時,發現他們兩個實驗小組繪制的某種物質的熔化圖象有所不同,如圖乙所示,那么他們繪制的是
的熔化圖象,造成他們圖象不同的原因可能是:
1冰的質量不同(或加熱熱源單位時間內放出的熱量不同)
1冰的質量不同(或加熱熱源單位時間內放出的熱量不同)
(寫出一條即可).
分析:(1)讀數時,要先認清分度值,然后看液柱所對應的示數;
(2)物質熔化時需要持續不斷的吸收熱量;
(3)從圖象中讀出晶體的熔點,從熔點確定物質類別;從晶體的質量和熱源分析造成圖象不同的原因.
解答:解:(1)溫度計的分度值是2℃,此時的溫度是52℃.
(2)將試管從燒杯拿出來,石蠟不能繼續吸收熱量,停止熔化;將試管放回燒杯后,石蠟又能繼續吸收熱量,又繼續熔化,這說明固體熔化時需要吸收熱量;
(3)從圖象可以看出,晶體熔化時的溫度為0℃,因此該晶體為冰;開始熔化的時間不同,說明冰的質量不同或者加熱熱源單位時間內放出的熱量不同.
故答案為:(1)52;(2)吸熱;(3)冰;冰的質量不同(或加熱熱源單位時間內放出的熱量不同).
點評:本題考查了物質熔化的特點以及影響整個過程快慢的因素等,難度不大,是一道基礎題,熟練掌握相關基礎知識即可正確解題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?肥城市模擬)如圖所示電路,電源電壓6V保持不變,定值電阻的阻值為10Ω,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,當開關閉合,滑片由b端向a端移動的過程中,以下說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?肥城市模擬)如圖所示是在山東舉辦的十一屆全運會的吉祥物“泰山童子”的宣傳畫,人們能從各個方向看清“泰山童子”是因為光在“泰山童子”表面發生了
漫反射
漫反射
的緣故.泰山海拔1545m,在泰山山頂水的沸點比泰山山腳下水的沸點
(選填“高”或“低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?肥城市模擬)如圖是一種“喜洋洋”電動過山車軌道滑梯玩具,已知喜洋洋重2N,軌道長60cm,軌道最低點距最
高點20cm.當喜洋洋跟隨著音樂,從軌道最高點運動到最低點,用時約20s,此過程中它的重力勢能
減小
減小
(選填“增大”、“不變”或“減小”),重力做功的功率約為
0.02
0.02
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?肥城市模擬)一天,小明發現光亮金屬湯匙的背面可以呈現自己的像,如圖甲所示,并且背面可以看成是一種稱作凸面鏡的光學鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:
(1)他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖乙所示,可見凸面鏡對光線有
發散
發散
(填“會聚”或“發散”)作用.
(2)小明設計如下方案研究凸面鏡成的像:
①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭;
②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支與這個像長短
相同
相同
的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置
重合
重合
.改變蠟燭的位置做多次實驗.
③實驗記錄如表:
蠟燭離弧形玻璃的距離 光屏上的像 玻璃后的像
很近 縮小 正立
較遠 縮小 正立
很遠 縮小 正立
(3)分析和論證:凸面鏡只能成
正立、縮小的虛
正立、縮小的虛
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?肥城市模擬)在“測量小燈泡電功率”的實驗中.已知電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請你用筆畫線代替導線將圖中的電路連接完整.
(2)閉合開關前,應先將滑動變阻器的滑片移到
(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開關后,發現小燈泡不亮,電壓表偏轉極大超出了3V的最大量程,電流表指針幾乎不偏轉,產生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)排除故障后,實驗得到的數據如下表.在第1次實驗中,小燈泡兩端電壓為2V時,電流表示數如圖所示,則通過小燈泡的電流為
0.2
0.2
A,此時小燈泡的實際功率為
0.4
0.4
W.
實驗次數 電壓表示數U/V 電流表示數I/A 小燈泡電功率P/W
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67
(5)由上表可知,小燈泡的額定功率為
0.55
0.55
W;小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而
增大
增大
 (選填“增大”或“減小”).
(6)某同學測出了亮度不同的三種情況下的燈泡的阻值,發現阻值不相等,他檢查操作過程無失誤,請你幫助他分析造成這種結果的原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大

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