分析 (1)量筒和量杯都是測量液體體積的工具.量筒粗細一致,刻度均勻,量程和分度值都較小,準確程度高;量杯開口呈放射狀,刻度不均勻,量程和分度值較大;
(2)讀取量筒中液體的體積時,首先要明確量筒的分度值,讀數時視線與液面最凹處所對刻線相平;固體體積等于放入量筒前后液體體積之差.
解答 解:(1)量筒和量杯是測量體積的儀器.量筒的上下口徑相同,因此刻度均勻;量杯上下口徑不同,因此刻度不均勻.
由圖甲可知,量筒上20mL之間有10個小格,一個小格代表2mL,即量筒的分度值為2mL;
由圖乙可知,量杯上50mL之間有5個小格,一個小格代表10mL,即量杯的分度值為10mL;
若用圖中量筒和量杯測同一個物體的體積,所選儀器的分度值越小越精確,故用甲測量的值更準確些.
(2)量筒的分度值為2mL,先在量筒中裝適量的水,水面在如圖A位置,此時水的體積V水=50mL;
再將石頭用細線拴好輕輕放入量筒,使石頭浸沒在水中,水面在B位置,此時水和石頭的總體積V總=76mL;
則石頭的體積:V=V總-V水=76mL-50mL=26mL=26cm3.
故答案為:(1)10mL;甲;(2)26.
點評 此題考查了量筒、量杯優缺點的比較,屬于基本技能的考查,在滿足測量要求的前提下,一般選擇分度值較小的測量工具,好處是準確程度高,測量誤差。
量筒是測液體和固體體積時最常用的工具,它的使用方法,尤其是讀數方法是我們必須掌握的技能;測不溶于水的固體體積實驗時,可利用排水法.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 82 | 86 | 90 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 物距/cm | 像距/cm | 像的性質 |
1 | 20 | 6.7 | 倒立、縮小的實像 |
2 | 15 | 7.5 | |
3 | 10 | 10 | |
4 | 7.5 | 倒立、放大的實像 | |
5 | 4 | -- |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數 | 開關 | 磁場方向 | 導體AB的 運動方向 | 電流表指針的偏轉方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運動 | 不偏轉 |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運動 | 向左偏轉 |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉 |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運動 | 不偏轉 |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運動 | 不偏轉 |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運動 | 向右偏轉 |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運動 | 向左偏轉 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當r=r0時,分子間的引力和斥力相等 | |
B. | 當r>r0時,分子間只存在引力的作用 | |
C. | 當r<r0時,分子間只存在斥力作用 | |
D. | 當r<r0時,分子間的斥力大于引力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中每一處的電流都相等 | B. | 一個開關可以控制整個電路 | ||
C. | 各條支路兩端的電壓都相等 | D. | 電路上各部分電壓之和等于總電壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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