【題目】學生在“研究水的沸騰”的實驗中,根據實驗數據,畫出如圖所示圖線.由圖可知:
(1)加熱分鐘后,水開始沸騰,實驗中水的沸點是 .
(2)段圖線反映了水沸騰的過程,在此過程中水的溫度(填上升、下降、不變)
(3)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況.如圖(a)、(b)所示,則圖是水沸騰前的情況,圖是水沸騰時的情況.
【答案】
(1)4;99℃
(2)BC;不變
(3)b;a
【解析】解:(1)水在BC段,加熱4min后開始沸騰,不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以此實驗中水的沸點是99℃;(2)BC段圖線反映了水沸騰的過程,水在沸騰過程中需不斷吸收熱量,水的溫度不變.(3)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,所以b圖是水沸騰前的現象;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內部不停的汽化,產生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大,所以a圖是沸騰時的現象.
所以答案是:(1)4;99℃;(2)BC;不變;(3)b;a.
【考點精析】掌握探究水的沸騰實驗是解答本題的根本,需要知道沸騰的現象:從底部產生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
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【題目】如圖所示,燈泡L標有“6V 3 W"的字樣,滑動變阻器的規格為“20 Ω 1 A",電流表的量程為0~0.6 A,電源電壓為8V不變(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)。在保證各電路元件安全工作的情況下,下列選項正確的是 ( )
A. 燈泡L的最小功率為0.75 W
B. 整個電路消耗的最大功率為4.8 W
C. 滑動變阻器連入電路中的最小阻值為4 Ω
D. 燈泡L正常發光1 min消耗的電能為180 J
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【題目】古箏是通過演奏者撥動琴弦,使琴弦 而發聲的.演奏時,分別撥動長度、粗細不同的琴弦,古箏就能發出 (填“音調”“響度”或“音色”)不同的聲音.
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【題目】下列關于一些體育項目的說法中,正確的是( )
A. “引體向上”:在身體下降時,重力沒有做功
B. “籃球運球”:拍球的力可以改變球的運動方向
C. “50米短跑”:速度越大的同學,越過終點時,慣性越大
D. “排球墊球”:手對球的力與球對手的力是一對平衡力
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【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近細線懸掛的輕質小球,發現小球被排斥,則小球帶 電.該小球之所以帶這種性質的電荷,是因為它 了電子(填“得到”或“失去”).
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【題目】如圖所示,靜止的傳送帶上有一木塊正在勻速下滑,當傳送帶突然向上開動(順時針轉動)時,木塊滑到底部所需的時間t與傳送帶靜止不動時所需時間t0相比是
A. t= t0 B. t> t0
C. t< t0 D. 無法判斷
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【題目】在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從斜面頂端由靜止下滑,知道撞上金屬片擋板.
(1)現有刻度尺和停表,請你綜合上述實驗器材,設計一個實驗分別測出小車AC段、AB段和BC段的平均速度,并寫出注意實驗步驟;
(2)設計實驗表格;
(3)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較(填大或小);
(4)根據圖中所給信息小車在BC段的平均速度v=m/s.
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【題目】鋼鐵制成的航母能浮在海面上是因為其受到的浮力_____(填“大于”“小于”或“等于”)自身的重力。潛水艇在水中能實現上浮或下潛是靠改變_____達到目的。
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【題目】小紅同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,現有學生電源(電壓為2伏的整數倍,且在2~10伏在之間)、待測小燈、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導線若干,其中待測小燈上只有所標“0.3A”(指小燈正常工作電流)字樣清晰可見。小紅先將待測小燈與其他器材串聯,再將電壓表并聯在電路中,然后選定某一電源電壓進行實驗。閉合電鍵后,變阻器滑片在從一端向另一端移動的過程中,電壓表的示數從2.0伏逐漸變小,電流表的示數從0.20安逐漸變大,但小燈始終無法正常發光。經過思考后,她重新選定電源電壓并連接電路進行實驗,當小燈正常發光時,觀察到電壓表的指針指在兩刻度線之間,如圖(a)所示。于是,她僅改變電路中電壓表連接的位置再次實驗,當小燈正常發光時,電壓表的示數如圖(b)所示。
① 根據相關信息,計算說明小燈的額定電壓U額。_______
② 根據相關信息,計算小燈的額定電功率P額。________
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