生活中我們常常提到“熱”字，但從物理學角度看，其含義各不相同．例如“①天氣炎熱、②摩擦生熱、③鐵鍋傳熱”中，表示熱量的是 ，表示溫度的是 ，表示內能的是 ．（填序號）
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
機械運動是宇宙中最普遍的現象，平時認為不動的房屋隨地球自轉的速度大小是v1，同步通訊衛星繞地心轉動的速度大小是v2，比較這兩個速度的大小，正確的是:( )
A、v1＜v2 B、v1＝v2 C、v1＞v2 D、無法比較
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科目：初中物理 來源： 題型：
你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時，下列說法正確的是（ ）
A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力
B．它所受到的合力為零
C．因為它是靜止的，所以沒有受到力的作用
D．因為它受到摩擦力，所以靜止在桌面上
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明用刻度尺、兩端開口的玻璃管、橡皮膜和水等器材測鹽水的密度，操作步驟如下：
①將玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出現圖甲所示的現象，說明水對 有壓強．
②用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖甲所示）．
③將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中，直到橡皮膜表面與水平面相平，測出管底到鹽水液面的高度為h2（如圖乙所示）．
（1）用小明測得的物理量推導出鹽水密度的表達式為ρ鹽水= （水的密度用ρ水表示）．
（2）分析實驗過程，小明測得的鹽水密度值比真實值偏 ，這主要是操作中的第 步造成的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如下圖所示的實驗，在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化，實驗數據如下：
| 液體 | 質量（g） | 初溫（℃） | 末溫（℃） | 加熱時間（min） |
| 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
（1）在此實驗中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察 的不同；也可以 ．
（2）分析上表中的實驗數據可知：質量相同的水和煤油，升高相同的溫度時， 吸收的熱量多，表明 的吸熱能力大．
（3）如果加熱相同的時間，質量相同的水和煤油， 升高的溫度更高．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在物理實驗中，對物理量進行多次測量，有的是為了通過多次測量提高精度，有的是為了通過多次測量尋找規律。下面四個實驗中，哪個是通過多次測量提高精度
A．在探究“并聯電路中干路電流與各支路電流的關系”時測量多組對應的干路電流和各支路電流
B．在探究“串聯電路各點間電壓的關系”時測量多組對應的總電壓和各部分電路兩端的電壓
C．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時測量多組對應的電流和電壓值
D．在“測量小燈泡的電阻”時，測量多組對應的電流和電壓值
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科目：初中物理 來源： 題型：
體操、投擲、攀巖等體育運動都不能缺少的“鎂粉”，它的學名是碳酸鎂。體操運動員在上杠前都要在手上涂擦“鎂粉”，其目的是（ ）
A．僅僅是為了利用“鎂粉”吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑
B．僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉動時“鎂粉，，能起到襯墊作用，相當于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”
C．僅僅是為了利用“鎂粉”填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實在和均勻
D．上述各種功能都具有
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