如圖所示，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來(lái)，當(dāng)A端掛重物G1，B端掛重物G2時(shí)，杠桿平衡，此時(shí)OA恰好處于水平位置，AO=BO，杠桿重力不計(jì)，則
A．G1＜G2 B．G1＞G2
C．G1=G2 D．都有可能
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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜．它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高強(qiáng)度聲波。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．這種超聲波具有能量
B．這種聲波的響度是145dB
C．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度
D．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市等校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
探究“物體的動(dòng)能與勢(shì)能”
（1）在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如左下圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與 （選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．
②該實(shí)驗(yàn)鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞_____（選填“前”、“后” 或“前、后均可”）的速度，它是通過(guò) （選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的．
③該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被撞后移動(dòng)的距離，來(lái)判斷出 （“鐵球”或“木塊”）具有的動(dòng)能的大小．
④有同學(xué)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)中采用光滑的桌面會(huì)更好，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是_________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是__________。
（2）探究物體的重力勢(shì)能
甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為： m甲=m乙<m丙，木樁起始位置高度相同
①比較左上圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時(shí)，物體的高度越大，具有的重力勢(shì)能就 ．
②若右上圖中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同， （選填“能”、“不能”）說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同，你的理由是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市等校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是汽油機(jī)的四個(gè)沖程，你認(rèn)為讓汽車獲得動(dòng)力的沖程是（ ）
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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市等校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的杠桿中，使用時(shí)利用了其省距離特點(diǎn)的是（ ）
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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
班里組織一次比賽活動(dòng)，從一樓登上三樓，看誰(shuí)的功率最大。為此，需要測(cè)量一些物理量，下列物理量中必須測(cè)量的是
①三樓地面到一樓地面的高度 ②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間
③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重 ④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度
A．②④ D．①④ C．①②③ D．②③
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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。
（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論： 。
（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是： 。
（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越 。（選填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想 （選填①、②）是正確的。
（4）探究問(wèn)題的過(guò)程常有下列步驟：
A、提出猜想假設(shè)
B、分析歸納
C、得出結(jié)論
D、實(shí)驗(yàn)研究
E、發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題
你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是 （填字母序號(hào)）
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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列事例中．屬于減慢蒸發(fā)的措施是 （ ）
A. 將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存
B. 用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開(kāi)
C. 將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方
D. 用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省蚌埠市四校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題
體溫計(jì)是根據(jù)_______________原理制成的，如圖所示的體溫計(jì)的示數(shù)是_______。
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