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閱讀短文,問答文中的問題:
“和諧號”動車組在西安與寶雞之間運行,與傳統列車比較,國產動車組在設計上采用了許多新技術,請你閱讀并解答下列問題:
(1))如圖所示,車頭采用流線型設計可以減少________;車體采用強度高、密度________的鋁合金等材料制造,使整車質量減小,有利于列車高速運行.
(2)采用“再生制動”技術,列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機械剎車,列車由于________繼續行駛并帶動電機逆轉發電,把列車的機械能轉化為電能輸入電網.當車速降低到90km/h時,實施機械剎車,利用剎車片與軸之間的________力使車速度減小直到停止.
(3)速度達到200km/h時,500m以外的列車只需9秒鐘就能到達橫穿鐵路的行人面前.此外,時速200公里的列車經過時,在鐵路邊掀起的風速值將大于14m/s,超過人站立所能承受的風速值,鐵路邊的行人稍不留神就有可能因此被吸進鐵道.這是________.

解:(1)車頭采用流線型設計可以減小摩擦(阻力).
為了列車高速運行.并且質量減小,所以車體采用強度高、密度小 的鋁合金等材料制造.
故答案為:空氣阻力;小.
(2)列車在減速后,由于慣性還會以原來的速度高速行駛一段距離,帶動電機逆轉發電充分利用能量.采用機械剎車時,采用增大剎車片與車軸間的壓力來增大摩擦力使列車停下來,這和一般車輛的剎車原理是一樣的;
故答案為:慣性;摩擦.
(2)列車行駛過程中,列車的速度很大,人靠近列車時,使人和列車之間的空氣流動速度增大,壓強減小,人外側的壓強不變,外側壓強大于內側壓強,人在內外側壓強差的作用下被壓向列車,容易發生事故.
故答案為:流體的壓強和流速成反比.
分析:(1)根據“車頭采用流線型設計”的造型,利用減小摩擦的方法去分析第一個空;根據在體積相等的情況下,整車質量越小,密度越小即可分析第二個空;
(2)物體具有要保持原來運動狀態不變的性質叫慣性,列車剎車后,不會立即停止運動,由于慣性會繼續前進一段距離;但汽車最終能停下來是由于受到摩擦阻力的作用.
(3)液體和氣體都稱為流體,流體的流速越大,壓強越小.比較人和列車之間的壓強和人外側的壓強大小.
點評:此題考查學生對增大或減小摩擦的方法、密度及其特性、慣性、流體壓強跟流速的關系等知識的理解和掌握.綜合性較強,難度并不大,是一道好題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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(1)如圖所示,車頭采用流線型設計可以減少
空氣阻力
空氣阻力
;車體采用強度高、密度
的鋁合金等材料制造,使整車質量減小,有利于列車高速運行.
(2)采用“再生制動”技術,列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機械剎車,列車由于
慣性
慣性
繼續行駛并帶動電機逆轉發電,把列車的機械能轉化為電能輸入電網.當車速降低到90km/h時,實施機械剎車,利用剎車片與軸之間的
摩擦
摩擦
力使車速度減小直到停止.
(3)速度達到200km/h時,500m以外的列車只需9秒鐘就能到達橫穿鐵路的行人面前.此外,時速200公里的列車經過時,在鐵路邊掀起的風速值將大于14m/s,超過人站立所能承受的風速值,鐵路邊的行人稍不留神就有可能因此被吸進鐵道.這是
流體的壓強和流速成反比
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(2)采用“再生制動”技術,列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機械剎車,列車由于

        繼續行駛并帶動電機逆轉發電,把列車的機械能轉化為電能輸入電網。當車速降低到90km/h時,實施機械剎車,利用剎車片與軸之間的         力使車速度減小直到停止。

(3)速度達到200km/h時,500m以外的列車只需9秒鐘就能到達橫穿鐵路的行人面前。此外,時速200公里的列車經過時,在鐵路邊掀起的風速值將大于14m/s,超過人站立所能承受的風速值,鐵路邊的行人稍不留神就有可能因此被吸進鐵道。這是                               。 

 

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省徐州市中考模擬考試物理卷 題型:填空題

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省徐州市中考模擬考試物理卷 題型:選擇題

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