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14.下列估測數據中,與實際情況最接近的是(  )
A.小明步行上學的速度是5m/sB.一本物理課本的重力約為2N
C.手機待機功率約為40wD.一名中學生的體積約為500dm3

分析 此題考查對生活中常見物體物理量的估測,結合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項.

解答 解:A、成年人步行的速度在1.2m/s左右,故A錯誤;
B、物理課本的質量在200g=0.2kg左右,物理課本的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右.故B正確;
C、手機待機功率約為0.04W,故B錯誤;
D、人體密度在1.0×103kg/m3左右,中學生的質量在50kg左右,體積在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m3=50dm3.故D錯誤.
故選:B.

點評 本題與生活聯系密切,需要學生對平時經常遇到的東西有所了解,還要對一些物理量的單位大小有所了解,方能解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.某興趣小組在探究“溫度一定的條件下,導體的電阻跟哪些因素有關”的過程,采用控制變量的方法.下表給出了實驗中所用到的材料,請根據要求回答:
導體代號ABCDEF
長度/m0.51.51.01.21.01.5
橫截面積/mm20.81.23.21.20.81.2
材   料鎳鉻絲錳銅錳銅錳銅
(1)選擇C、E兩根導體進行對比是為了研究什么?橫截面積
(2)為了研究導體的電阻與材料的關系應選擇的導體是B、F.(填代號)
(3)請你再舉出該研究方法的另一個例子:探究電流與電壓和電阻的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,下列四幅圖對應的說法正確的是(  )
A.圖(甲)中某同學沿桿勻速向上爬升時,該同學受到的摩擦力方向向下
B.圖(乙)中筷子提米在空中靜止時,筷子所受米給它的摩擦力方向向上
C.圖(丙)中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測力計的示數保持不變
D.圖(丁)小球可在A、B兩點間來回擺動,當小球擺到最高點B點時,細線恰好斷開,則小球將保持靜止

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小明在商場里乘勻速上升的手扶電梯上樓,相對于電梯來說,小明是靜止的(選填“運動”或“靜止”);在上升過程中,他的動能沒有變化(選填“動能”、“勢能”或“機械能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在探究“推斷物體不受力時的運動”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖甲所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離.
(1)實驗中每次均讓小車從同一斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小相等(選填“相等”或“不相等”).
(2)實驗中是通過改變水平面的粗糙程度來改變小車所受阻力大小的.
(3)實驗中發現:小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最長,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢(選填“快”或“慢”).
(4)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零時,它將做勻速直線運動.
(5)本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機械能大小相等(選填“相等”或“不相等”).
(6)通過上面的探究后,再思考如圖乙所示的問題,擺球從A點由靜止釋放擺到右側最高點C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球將靜止(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關于物體所受浮力和壓強的實例中,下例分析合理的是(  )
A.同一密度計在不同液體中漂浮時,所受浮力大小相同
B.大卡車裝有多個車輪是為了增大摩擦
C.浮在水面上的物體比沉入水底的物體受到的浮力大
D.把藥液注入人體內是利用了大氣壓工作

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象,根據圖象可知,若將它們串聯在電路中,當I=0.2A時,電源電壓為5.5V;若將它們并聯接在電壓為2V的電源兩端,電路中的總電流為0.35A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利,POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.POS刷卡機讀出信息原理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明探究“電流跟電阻的關系”的實驗電路如圖甲所示.

(1)圖甲中的a是電壓表,b是電流表.
(2)連接電路后,閉合開關,兩表均有示數,但無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,兩電表示數均保持不變,其原因可能是將變阻器的下面兩個接線柱連入了電路中(寫出一個即可).
(3)排除故障后繼續實驗.閉合開關,移動滑動變阻器滑片,當5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時,電流表的示數(如圖乙所示)為0.3A.
(4)再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復上述實驗,得到表中的實驗數據,分析數據可得出結論:保持電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成反比.
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.10

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