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【題目】下列關于電現象和磁現象說法不正確的是

A. 磁場對通電導體有作用力,將電能轉化為機械能

B. 電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關

C. 同名磁極相互排斥

D. 甲、乙兩個泡沫小球相互吸引,說明甲、乙兩球一定帶有異種電荷

【答案】D

【解析】

1)該裝置中有電源提供電能,通電的導體棒在磁場中受力而運動,這是研究通電導體在磁場中受力的裝置,是電動機的工作原理,因電而動,其能量轉化為電能轉化為機械能;

2)電磁鐵的磁性的強弱與電流的大小和線圈的匝數有關;

3)根據磁極間相互作用規律解答;

4)利用電荷間的作用規律分析解答;

A. 該裝置是研究通電導體在磁場中受力的裝置,根據此原理制成電動機,在實驗過程中消耗電能轉化為機械能,故A正確。

B. 從圖可知,鐵芯相同、電流相同,只有線圈的匝數不同,說明電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系的,故B正確;

C. 磁極間的相互作用規律是,同名磁極相排斥,異名磁極相吸引,故C正確;

D. 電荷間的相互作用規律為:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,此圖甲乙互相吸引也可能一個帶電,一個不帶電。帶電體有吸引輕小物體的性質,故D錯誤;故選D

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】八年級2班同學積極開展STS活動,他們利用雙休日來到一個社區,在社區宣傳欄上辦了一期主題為“安全用電”的黑板報.如圖所示是宣傳欄中的三幅宣傳畫,請你為他們配上宣傳標語.

(a)________________________

(b)________________

(c)__________________

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【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變,閉合開關后,兩燈都能正常工作,燈L1L2的電阻之比為R1R213,此時甲、乙兩電表的示數之比為

A. 31 B. 13 C. 34 D. 43

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【題目】小明在做電學實驗時,實物圖如圖,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“03V”,燈L標有“2.5V 1.25W”(假設燈絲電阻不變),滑動變阻器規格為“20Ω 1A”,在不損壞電路元件的情況下進行實驗,下列說法正確的是

A. 燈泡的最小功率是0.45W

B. 該電路的最大功率是1.35W

C. 電路中電流變化的范圍是0.3A0.5A

D. 滑動變阻器的阻值應在10Ω之間變化

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【題目】如圖是“探究電流通過導體時產生的熱的多少跟什么因素有關”的實驗電路。電路中有兩個相同的燒瓶,內裝質量相等的煤油,兩個帶有橡膠塞的規格完全相同的溫度計,兩根阻值不同的電阻絲(R1>R2),以及學生電源、滑動變阻器、電流表、開關、導線等。

(1)閉合開關S1,斷開開關S2,保持滑片P位置不動,通電一段時間后,溫度升高較多的是_____(選填“甲”或“乙”)溫度計,說明電流產生的熱量與_____有關。

(2)閉合開關S1、S2,通過調節滑片P的位置,可探究當_____和通電時間一定時,電流產生的熱量跟_____的關系。

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【題目】小明在實驗考核時連接了如圖所示電路,閉合開關后他看到燈泡L1發光,L2不發光,電壓表有示數.關于電路中L1、L2的連接方式和L2不發光的原因,以下判斷正確的是

A. Ll與L2串聯,L2被短路

B. L1與L2串聯,L2的實際功率比額定功率小得多

C. L1與L2串聯,L2與燈座接觸不良

D. L1與L2并聯,L2的燈絲斷了

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【題目】如圖,當滑動電阻器滑片向右移動時,通電螺線管磁性增強,則應將滑動變阻器下方_____接線柱連入電路(選填“A”或“B”),通電螺線管的N極在它的_____方(選填“上”或“下“)

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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規格為“50Ω1A”。

(1)請用筆畫線代替導線將甲圖中未完成的實物電路連接完整;

_____

(2)閉合開關前,滑片P應移到_____(選填“A”或“B”)端。閉合開關,發現小燈泡不發光,電壓表無示數,電流表有示數,則電路中發生的故障是_____

(3)排除故障后,改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據記錄的數據畫出了如圖乙所示的小燈泡電流隨電壓變化的關系圖象,根據圖象提供的信息,可知小燈泡的額定功率為_____W,小燈泡燈絲電阻變化的原因是_____

(4)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻,并使電壓表的示數始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻,記錄各次電流表的示數,在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻的阻值不能大于_____Ω。

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【題目】在“探究電流與電阻的關系”實驗中,現有器材如下:電源(電壓恒定但未知),四個定值電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω),標有“×Ω 1A”的滑動變阻器(阻值模糊不清),電壓表(可用量程:0~3V、0~15V),電流表(可用量程:0~0.6A),導線、開關。

(1)正確連接如圖甲所示的電路,把電阻R1接入圖甲中的A、B兩點之間,將滑動變阻器的滑片移到最_________(選填“左”或“右”)端,閉合開關,移到滑片,使電壓表的示數為2V時,記下電流表的示數________

(2)用R2替換R1,直接閉合開關,電壓表示數_________(選填“>”、“=”或“<”)2V,需要向_________(選填“左”或“右”)移到滑片,才能使電壓表示數回到2V。

(3)重復(1)的實驗步驟,分別再用電阻R3R4依次替換R2,根據實驗所得的數據繪制出I-R圖像,如圖乙所示。由圖像可得出的結論是:在導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成_________

(4)用電阻R4進行實驗時,剛一閉合開關,發現電壓表示數恰好為2V,為了用以上四個定值電阻完成實驗且確保電路安全,應控制A、B兩點之間的電壓在_____________范圍內。

(5)在使用電阻R1R4進行實驗過程中,讀取數據時,電路消耗的總功率之比為__

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