【題目】同學們梳理了部分物理實驗,如圖所示。其中分析正確的是
A. 甲圖實驗,是探究電熱與電阻的關系,閉合開關后,a管中液面上升比b快
B. 乙圖實驗,當探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差不變
C. 丙圖實驗,是分子間相互作用的引力把塑料吸盤吸在光滑的墻上
D. 丁圖實驗,口吹硬幣跳越木塊,說明流速越大的位置,壓強越小
【答案】D
【解析】
(1)根據焦耳定律判斷兩管液面高度。(2)根據液體內部壓強的特點,液體內部越深壓強越大,U形管兩邊液面高度差也越大。(3)了解大氣壓強。(4)掌握流體壓強與流速的關系。
A.甲實驗兩電阻絲串聯,則通過電阻絲的電流和通電時間相同,閉合開關后,右側電阻阻值大,由焦耳定律可知,右側電阻產生熱量多;則右側容器內空氣吸收的熱量多,氣體壓強大,則右側b管中液面上升得快,故A錯誤;B、乙圖實驗,當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,受到的壓強變大,U形管兩邊液面高度差越大,故B錯;C. 丙圖實驗,是大氣壓的作用把塑料吸盤吸在光滑的墻上的故C錯誤;D. 丁圖實驗,口吹硬幣跳越木塊,說明流速越大的位置,壓強越小,故D正確。
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【題目】水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,如圖所示。發現燒瓶內的水中出現了大量的_____,迅速上升變大,由此可知水重新沸騰起來。這是因為燒瓶內水面上方的氣壓_____(選填“增大”或“減小”)的緣故。
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【題目】小兵全家利用國慶節假期自駕游,汽車行駛過程中因轉彎而導致身體傾斜,小兵向父母解釋,這是由于_____原因造成的。在高速路上,小兵看見一個路牌如圖甲所示,小兵從路牌處開始觀察到汽車速度計指針一直指在圖乙所示位置,則小兵經過_____分鐘到達廣元。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,R1=300Ω,閉合開關S1,電流表示數為0.2A,再閉合S2,電流表示數變化了0.3A,則R2的阻值為_____Ω.若R1、R2串聯在電路中,則R1、R2兩端的電壓之比為_____,R1、R2消耗的電功率之比為_____。
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【題目】某學校的前后兩個門各裝有一個開關,若前門來人閉合開關S1時傳達室內紅燈亮鈴響,后門來人閉合開關S2時傳達室內綠燈亮鈴響,圖中呼叫電路設計最佳的是
A. B.
C. D.
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【題目】某小組在“測量小燈泡的電功率”實驗中,備有器材規格如下:電源電壓恒為6V小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,變阻器A的規格為“10Ω,1A",B的規格為 50Ω 2A”
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲的電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變亮。
(_____)
(2)該組同學選用的滑動變阻器應是________(選填“A”或“B")。
(3)閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,則故障可能是__________
(4)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示,分析圖象可知,小燈泡的額定功率為____W;小組同學分析圖象后發現:通過燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,形成這一現象的原因是____________
(5)他們想繼續探究“電流與電壓的關系”,請你幫他們設計一個實驗電路將電路圖畫在圖丙的虛線框中
(_____)
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關,在保證電路元件安全的前提下,向左移動滑動變阻器的滑片。在移動滑片的過程中,下列說法正確的是
A. 電流表的示數變大,電壓表的示數變大
B. 電流表的示數變小,電壓表的示數變大
C. 電流表的示數變小,電壓表的示數變小
D. 電流表的示數變大,電壓表的示數變小
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【題目】水平桌面上一平底容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板中部有一圓孔用橡皮膜封閉。當左右兩邊分別注入兩種不同的液體時,橡皮膜的形狀沒有發生改變,如圖所示,以下說法正確的是
A. 橡皮膜左右兩邊受到液體的壓力相等
B. 橡皮膜左右兩邊受到液體的壓強相等
C. 容器左右兩邊底部受到液體的壓強相等
D. 容器左邊液體的密度小于右邊液體的密度
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【題目】王君同學設計了如圖(a)所示的電路來探究“通過小燈泡的電流與其兩端電壓的關系”。選用的器材有阻值為5Ω的小燈泡一個,兩節干電池阻成的電池組,0~0.6A的電流表、0~3V的電壓表、滑動變阻器(10Ω 2A)和開關各一個,導線若干等。
(1)該同學根據電路圖在連接電路的過程中,開關應該是_____的。(選填“斷開”或“閉合”)
(2)閉合開關后,電壓表指針有明顯擺動,電流表指針幾乎不動,造成這一現象的原因是_____。
(3)排除故障后,該同學移動滑動變阻器的滑片,記錄數據,在某次測量時電流表的示數如圖(b)所示,此時電壓表的示數為_____V。
(4)該同學進行該實驗時,采用的科學實驗方法是_____。
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