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【題目】下列日用品中,一般情況下屬于導體的是( )
A.鋼勺
B.玻璃杯
C.塑料桶
D.瓷碗

【答案】A
【解析】解:A、鋼勺是金屬制品,善于導電,是導體,符合題意;
BCD、玻璃杯、塑料桶、瓷碗都不善于導電,是絕緣體,不合題意.
故選A.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解導體的概念的相關知識,掌握導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,酸、堿、鹽的水溶液等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗.將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度,實驗記錄如下表.

加熱時間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

38

20

21

22

23

24

(1)實驗中,對于酒精燈的加熱方法,較可靠的做法是

A.用兩只外觀規格相同的酒精燈同時加熱

B.用同一只酒精燈先后加熱

(2)根據實驗數據,在乙圖中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象.

(3)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.通過大量類似實驗,人們發現了物質的又一種物理屬性,物理學將這種屬性叫做

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”

1圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的 來反映被測壓強大小的。使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置 選填“漏氣”或“不漏氣”).

2若在使用壓強計前,發現U型管內水面已有高度差,通過 選填序號方法可以進行調節①從U型管內向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內添加適量水;

3比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內部向各個方向的壓強_ ___。

4在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的_____________

5本試驗采用了_______的研究方法,最后可得到影響液體內部壓強大小的因素是_____和______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一杯酒精減少一半后,則( )

A.熱值和比熱容都不變

B.熱值減半、比熱容不變

C.熱值和比熱容都減半

D.熱值不變、比熱容減半

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究:

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.

①將天平放在水平桌面上,在調節天平平衡時,若指針靜止時位置如圖1所示,則應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調節;

②圖2是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質量為 g;

③如圖3所示是他用量筒測合金塊體積時的情景,在量筒內裝入適量的水,請指出“在量筒內裝適量的水中“適量”的確切含義:

④換用大小不同的合金塊,重復上述測量.他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質量與體積成 比;

(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖5中甲所示.他分析后發現,由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經過坐標原點.由此推斷:水的質量與體積的關系圖線應是 (選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一艘輪船從長江駛入東海,船受到的浮力( )
A.變大
B.變小
C.不變
D.條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夢分別對物體在靜止狀態和運動狀態下受摩擦力情況進行了研究,并繪制了圖象,如圖(甲)所示.剛開始時,物體靜止在水平桌面上,此時受到的摩擦力 N;接著比較圖象中A、B兩點處力的大小(填“”、“”、“=”或“不能確定”):

①FA fA

②FB fB;小夢知道摩擦知識在生活中的應用非常廣泛,她留意到火柴的擦然就是一例,如圖(乙)中所示.火柴盒側面已由以前的圖(a)替換成圖(b)的式樣,這樣設計的現實意義是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,每位同學都為自己年邁的長輩們自制了一個具有放大功能的指甲刀,則他們需要用到的主要光學器件是(

A.凸透鏡 B.凹透鏡 C.平面鏡 D.凸面鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示工程車上的起重臂是一個 杠桿,使用它的好處是能夠省 ;右圖裝置中A是 滑輪(選填“定”或“動”),使用它的好處是可以

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