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圖中說法正確的是
D

試題分析:此題對聲音的知識進行了系統的考查,即涉及到了聲音的傳播,還有樂音的三要素,噪音的防止以及超聲波的知識。
解:A 太空中宇航員能對話,說明聲音可以在真空中傳播,這一說法錯誤,因為宇航員對話是使用的無線電設備,不是直接在真空環境中進行的。
B 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度。這說法錯誤,手按弦的位置改變了,也就改變了弦的長度,從而改變音調,而不是響度。
C 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪音,隔音墻是在道路兩旁,而道路上的噪音主要是由汽車產生的,因此應該是在傳播過程中減弱噪音,而不是在聲源處減弱噪音的。
故答案選擇D
點評:要解決此題,需要對聲音的傳播,聲音的特點,噪聲以及超聲波等知識等知識非常的熟悉才能正確的解答。
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

舟曲地震救援時使用的生命探測儀是利用聲波傳遞______的一種救援設備.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于聲現象,下列說法錯誤的是(  )
A.“隔墻有耳”說明固體能傳聲
B.聲音在真空中傳播速度最快
C.B超是利用聲音可以傳遞信息
D.“聞其聲知其人”是依據聲音的音色來判斷的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于聲現象,下列說法中正確的是
A.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的
B.敲鑼時用力越大,聲音的音調越高
C.市區內某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D.用聲波能粉碎人體內的“小石頭”,說明聲波具有能量

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于聲音的說法中正確的是
A.人說悄悄話時,聲帶一般是不振動的
B.聲音的傳播速度是340m/s
C.根據說話的音調不同,可區別同學說話的聲音
D.超聲波是由物體的振動產生的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于聲現象的說法,不正確的是
A.聲音只能在空氣中傳播
B.雷雨天氣,先是看到遠處的閃電,稍后才聽到雷聲
C.敲鑼時用力越大,它發出聲音的響度越大
D.我們能判斷屏幕后歌聲是小紅演唱的,是根據音色作出判斷的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

聲音遇到障礙物會反射回來形成回聲,利用這一點,可以粗略測量人到山崖的距離。小峰面對山崖大喊一聲,2s后聽到回聲,他離山崖有多遠?這種方法不能在太空中使用的原因是什么?(假設聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于聲音的說法中正確的是:(     )
A.聲音是由物體振動產生的
B.“震耳欲聾”主要是指聲音的音調高。
C.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的
D.聲音在真空中不受阻力,傳播最快

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

跟回聲現象有關的是( 。
A.一切發聲體都在振動
B.船只利用聲音測定距冰山的距離
C.雷雨時,人們總是先看到閃電后聽到雷聲
D.醫學上利用超聲波檢測病情

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同步練習冊答案
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