小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進行探究。
（1）其中明顯還需要調整的是 。調整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 （選填“縮小”或“放大”）的實像，該成像特點可作為 的原理（選填“照相機”或“電影放映機”）．
（2）圖中的凸透鏡相當于眼睛的 ，光屏相當于眼睛的
（3）隨后，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是 （填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 （選填“近視”或“遠視”）．
（4）若進一步探究遠視眼的成因，小明應更換一個焦距 （選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進行對比實驗分析。
科目：初中物理 來源：2016屆北京市延慶區初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖是某同學制作的靜電發動機結構圖，主要部分有：
電容杯、轉杯、鋁箔條。用毛皮摩擦過的橡膠棒，使電容杯帶電后，通過鋁箔條把電荷傳導到轉杯的鋁箔上，由于靜電_____作用,靜電發動機的轉杯轉動起來。
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省安慶市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是
A. 溫度高的物體，內能一定大
B. 內能從熱量多的物體向熱量少的物體轉移
C. 物體的溫度越高，所含的熱量越多
D. 物體吸熱，內能一定增加，溫度不一定升高
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省安慶市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題
小紅家中的電能表5月初的示數如圖所示，若5月份用電為100度，則小紅家5月底的示數為 。根據電能表的銘牌，若他在6mIn內觀察電能表的表盤轉了 30轉，則這段時間他家電路消耗的電功率為 W。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明用圖甲的實驗裝置探究“某固體熔化時溫度的變化規律”．
（1）實驗中宜用 （選填“較大顆粒”或“微小顆�！保┑墓腆w．
（2）加熱過程中某一時刻溫度計的示數如圖12乙所示，讀數為 ℃．
（3）根據實驗數據，繪出熔化圖象如圖12丙所示．由圖象可知，此固體是 （選填“晶體”或“非晶體”），在熔化過程中不斷吸熱，溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
—個瓶子裝滿水時的總質量是400g，裝滿酒精時的總質量是350g。則瓶子的容積是（ ）
（ρ水=1.0g/cm3，ρ酒精=0.8g／cm3）
A.400 cm3 B. 250 cm3 C. 350 cm3 D. 200 cm3
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
在測量醬油密度的實驗中，小明和小華用天平和量筒進行了如下實驗過程：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調．
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0．
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2．
④則醬油的密度表達式ρ= ．（已知水的密度為ρ水）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
小明在探究樹蔭下的光斑的活動中，認為光斑是太陽光透過樹葉間的縫隙照在地面上的，所以光斑的形狀與樹葉間的縫隙的形狀相同，就這一環節而言，屬于科學探究中的
A．發現問題 B．提出猜想 C．設計方案 D．進行實驗
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