天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源：2016-2017學年遼寧省遼陽市八年級上學期12月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
音樂會上正在演奏小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》，優美的音樂是由于琴弦的________產生的，這動人的樂曲是通過_________傳到觀眾的耳朵里的。
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省八年級12月單元練物理試卷（解析版） 題型：選擇題
利用如圖所示的實驗，可以發現紅外線的存在。實驗中，為了增加實驗的呈現效果，以下做法可行的是（ ）
A．在三棱鏡放一張紅色的濾色鏡
B．將白屏換成紅色的
C．將溫度計的玻璃泡涂黑
D．再增加一只三棱鏡
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年湖北孝感肖港初中、毛陳中學八年級12月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
順順放學回家，媽媽正在看電視，他隔著門就聽到李好主持的“一站到底”節目，這是根據聲音的 來判斷的；為了不打擾順順的學習，媽媽減小電視音量，這是在 處減弱噪聲；電視屏幕上豐富的色彩是由紅、 、藍三種色光組成的．
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年湖北孝感肖港初中、毛陳中學八年級12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
以下物態變化現象中，吸熱的是（ ）
A. 春天，冰雪消融匯成潺潺流水
B. 夏天，清晨草葉上出現晶瑩的露珠
C. 秋天，雨后泰山上出現縹緲的云霧
D. 冬天，室內窗玻璃上出現美麗的冰花
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年湖北孝感肖港初中、毛陳中學八年級12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
2013年6月20日，我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學生授課，成為中國首位“太空教師”，下列說法中正確的是（ ）
A．王亞平說話發出聲音是由于聲帶振動產生的
B．王亞平講課聲音很大是因為她的音調很高
C．王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的
D．天宮一號里聲音傳播的速度為3．0×108m/s
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省八年級12月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭，乙為所成的像，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。
（1）為完成實驗，還需要的實驗器材是_______。
（2）放置玻璃板時，應該使玻璃板與水平桌面__________。
（3）實驗中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關系。
（4）實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗。遠處的像是來自于蠟燭的入射光經過玻璃板__________（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）。
A．一次反射、一次折射形成的
B．兩次反射、一次折射形成的
C．兩次反射、兩次折射形成的
D．一次反射、兩次折射形成的
（5）該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點，是為了能確定____________。此時需拿一支________（選填“點燃”或“未點燃”）的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動蠟燭，直到看上去它跟________（選填“甲”或“乙”）完全重合。
（6）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是?????????????????。
（7）移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上____________接收到蠟燭甲的像（填“能”或“不能”）。
（8）小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系。其中能夠達到實驗目的是（ ）
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省八年級12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，某同學將凸透鏡正對著太陽光，將一張白紙在透鏡的另一側逐漸遠離透鏡，可能看到的現象是（ ）
A．白紙上有縮小的光斑（小亮點），光斑的大小不變
B．白紙上的光斑先變大，再變小
C．白紙上的光斑先變小，再變大
D．白紙上有放大的光斑（暗亮點），光斑的大小不變
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱41中五四制八年級上期中考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學利用如圖所示裝置進行“探究平面鏡成像的特點”的實驗：
（1）小明選用玻璃板而不選用平面鏡，是因為 ．
（2）實驗時，小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭乙，對這兩只蠟燭的要求是 ．
（3）小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，眼睛應在玻璃板放有蠟燭 （選填“甲”或“乙”）的一側觀察．
（4）如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是 ．
（5）在玻璃板的同一側，小明同學通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像．形成兩個像的原因是 ；解決這一問題的辦法是 ．
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