Question

10．如圖，敲擊音叉，聽到聲音，在音叉和懸掛的乒乓球接觸時，通過觀察乒乓球明顯被彈開可以知道：聲音是由音叉的振動的產生的；用大小不同的力敲擊音叉，聽到大小不同的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度不同，可以得出結論：物體的振幅越大，產生的聲音的響度越大，這種研究方法叫轉換法．

Answer 1

分析 （1）聲音是物體的振動產生的；
（2）音叉發出響度更大的聲音時，音叉振動的幅度越大，乒乓球彈起的幅度越大，據此得出響度與振幅的關系．

解答 解：（1）將細線懸吊的乒乓球輕觸正在發聲的音叉，可以觀察到乒乓球被彈開，該現象說明聲音是由物體振動產生的；
（2）當敲擊音叉的力增大時，音叉發出響度更大的聲音，重做上面的實驗時，觀察到乒乓球彈起的幅度越大；通過實驗可以判斷物體振幅是不同的，說明了響度與聲源的振幅有關，而且是振幅越大，響度越大；
故答案為：振動；振幅；響度．

點評 本題主要考查學生聲學一些基礎知識點的了解和掌握，是一道基礎題．利用所學知識解決生活中的現象是初中物理學習的目標之一．