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2011年3月,日本發生了強烈地震并引發了海嘯,對福島核電站造成了很大的破壞,如圖所示.
(1)為了給處于高溫中的核反應堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方法來改變內能的;
(2)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規模火電站每年則需要6×106 t的煤炭.6×106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少?(煤炭的熱值為3×107J/kg).
(3)“能源和環境”是世界各國共同面臨的問題,保護環境、節約能源要從我做起.下列說法中需要改正的是
D
D

A.盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
B.養成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣
C.用洗臉水沖廁所,將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站
D.及時將生活垃圾,廢電池裝在一起丟入垃圾箱.
分析:(1)改變物體內能的方法:一是做功,二是熱傳遞;
(2)利用熱量的公式Q=qm進行計算可得出熱量的多少;
(3)從保護環境、節約能源的角度分析各選項中的說法,并做出判斷.
解答:解:(1)噴水降溫是將反應堆外殼的熱傳遞給水,這是用熱傳遞的方法來改變內能的;
(2)放出的熱量:
Q=qm=3×107J/kg×6×109kg=1.8×1017J;
(3)A、用太陽能熱水器代替電熱水器可以節約部分電能,做法正確,不符合題意;
B、及時關掉水龍頭可以節約水資源,人走關燈可以減少燈泡工作時間,減少對電能的消耗,做法正確,不符合題意;
C、把洗臉水用來沖廁所可以節約水資源,將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站可以起到廢物利用的作用,做法正確,不符合題意;
D、生活垃圾和廢電池應該分類分裝,這樣會減少電池對環境的破壞,原做法不妥,需要改正,符合題意;
故選D.
故答案為:(1)熱傳遞;(2)1.8×1017;(3)D.
點評:此題中主要考查了對核電站工作原理的了解、熱量的計算,以及生活中保護環境、節約能源的一些實際做法的認識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

2011年3月,日本發生了強烈地震并引發了海嘯,對福島核電站造成了很大的破壞,如圖所示.
(1)核電站是利用核能來發電的,其能量是原子核發生了核
裂變
裂變
(選填“裂變”或“聚變”);
(2)為了給處于高溫中的核反應堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方法來改變內能的;
(3)“能源和環境”是世界各國共同面臨的問題,保護環境、節約能源要從我做起.下列說法中需要改正的是
D
D

A.盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
B.養成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣
C.用洗臉水沖廁所,將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站
D.及時將生活垃圾,廢電池裝在一起丟入垃圾箱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?慶陽)2011年3月,日本發生了強烈地震并引發了海嘯,對福島核電站造成了很大的破壞,如圖1所示.

(1)核電站是利用
能來發電的,其能量是原子核發生了核
裂變
裂變
(選填“裂變”或“聚變”);
(2)由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周圍的人們處在核污染中.圖2中是核輻射標志的是
C
C


(3)為了給處于高溫中的核反應堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方法來改變內能的;
(4)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規模火電站每年需要6×106 t的煤炭.6×106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量是
1.8×1017
1.8×1017
J(煤炭的熱值為3×107J/kg).
(5)“能源和環境”是世界各國共同面臨的問題,保護環境、節約能源要從我做起.下列說法中需要改正的是
D
D

A.盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
B.養成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣
C.用洗臉水沖廁所,將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站
D.及時將生活垃圾,廢電池裝在一起丟入垃圾箱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年3月,日本發生了強烈地震并引發了海嘯,對福島核電站造成了很大的破壞,如圖所示.
(1)核電站是利用
能來發電的,其能量是原子核發生了核
裂變
裂變
(選填“裂變”或“聚變”);

(2)由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周圍的人們處在核污染中.如圖中是核輻射標志的是
C
C

(3)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規模火電站每年需要6×106t的煤炭.6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是
1.8×1017
1.8×1017
J(煤炭的熱值為3×107J/kg).
(4)“能源和環境”是世界各國共同面臨的問題,保護環境、節約能源要從我做起.下列說法中需要改正的是
D
D

A.盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
B.養成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣
C.用洗臉水沖廁所,將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站
D.及時將生活垃圾,廢電池裝在一起丟入垃圾箱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年3月,日本發生了強烈地震并引發了海嘯,對福島核電站造成了很大的破壞,如圖所示.
(1)核電站是利用
能來發電的,其能量是原子核發生了核
裂變
裂變
(選填“裂變”或“聚變”);
(2)由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周圍的人們處在核污染中.如圖2中A、B、C中是核輻射標志的是
C
C

(3)為了給處于高溫中的核反應堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方法來改變內能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年3月,日本發生了強烈地震并引發了海嘯,對福島核電站造成了很大的破壞,
(1)核電站是利用
能來發電的,其能量是原子核發生了核
裂變
裂變
(選填“裂變”或“聚變”).
(2)為了給處于高溫中的核反應堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方法來改變內能的.
(3)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規模火電站每年需要6×106 t的煤炭.6×106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量是
1.8×1017
1.8×1017
J(煤炭的熱值為3×107J/kg).
(4)核電站的核廢料具有
放射
放射
性,對環境會造成相當大的危害,因而如何在開發新能源的同時,又注意環境的保護,是人類面臨的一大課題
(5)“能源和環境”是世界各國共同面臨的問題,保護環境、節約能源要從我做起.下列說法中需要改正的是
D
D

A.盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
B.養成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣
C.用洗臉水沖廁所,將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站
D.及時將生活垃圾,廢電池裝在一起丟入垃圾箱.

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