用彈簧測力計緩慢的將放在桌面上的物體提起，其示數F與彈簧測力計上升的高度h之間的關系如圖乙所示．試解答下列問題。
（1）圖甲中拉力為______N，鉤碼所受的重力為 N。
（2）當h=4cm 時，彈簧測力計的示數是____N，桌面對鉤碼的支持力是____N。
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市四區縣六校九年級下第二次學情調研物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示實驗，在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中，以下說法正確的是（ ）
A．試管口出現的“白霧”是氣體
B．水蒸氣對外做功，內能增加
C．水蒸氣的溫度升高
D．這個實驗基本展示了蒸汽機的工作原理
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省湘潭市畢業學業水平考試第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
《中國好聲音》是一檔大型勵志專業音樂評論節目，也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節目。在節目中常常聽到導師們說：“某某某，你的聲音有很強的辨識度，我很喜歡。”這里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的
A．音調 B．響度 C．音色 D．以上說法均正確
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市九年級5月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
弧圈球是一種攻擊力強．威力大的乒乓球進攻技術。圖為某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋轉前進的示意圖，此時球上方氣體相對球上部流速小于下方氣體相對球下部流速，以下說法正確的是（ ）
A．球在空中繼續前進是受到慣性力的作用
B．球在空中前進時受平衡力作用
C．球因高速旋轉前進比不旋轉前進時會下落得慢
D．球因高速旋轉前進比不旋轉前進時會下落得快
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
通過學習，同學們知道了液體壓強的特點。在此基礎上，老師提出了這樣的問題：
有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區分開?
（1）壓強計________（填“是”或“不是”）連通器。
（2）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察
到如圖（a）所示的情景。出現這種情況的原因是：U形管左管液面上方的氣壓
__________大氣壓（填“大于”．“小于”或“等于”）；調節的方法是：（ ）
A．將此時右管中高出的液體倒出
B．取下軟管重新安裝
（3）小明再作圖（b）所示的檢查。當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現
U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現這種情況的原因可能是：_____________。
（4）壓強計調節正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示。
他發現圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水。
①你認為小明的結論是_________（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡要說明理由：_________________________________________。
（5）d圖中保持金屬盒的位置不變，將燒杯中的液體取出一部分，U形管兩側液面高度差將_________（ 填“變大”“不變”或“變小”）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
在如圖的跳蹦床游戲中，人對蹦床的力的作用效果主要是 ，蹦床對人的力的作用效果主要是 ，這兩個力是____________（選填“平衡力”或“相互作用力”）。被彈到空中的人還要落回蹦床，這是因為人受到_________的作用。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區八年級下學期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
有一未裝滿酸奶的瓶子如圖，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，則酸奶對容器底的作用情況是（ ）
A．壓強增大，壓力減小。 B．壓強減小，壓力減小。
C．壓強增大，壓力增大。 D．壓強減小，壓力增大。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省廈門市等六校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖為“探究阿基米德原理”的實驗步驟示意圖。
（1）A圖是為了測量物體的___________大小；C圖中彈簧測力計的示數比A圖中彈簧測力計的示數__________（填“大”或“小”），通過兩次讀數差可以求出浮力的大小，比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小，就可以得出結論。
（2）圖示的實驗步驟有疏漏，正確的做法是在B圖所示的步驟之前，先用彈簧測力計測出________________的重力的大小。
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科目：初中物理 來源：2016屆山西省九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
2016年2月11日，美國科研人員宣布第一次探測到“引力波”的存在，引力波是一種以真空中光速_____________km/s傳播的時空波動，從而驗證了一百多年前物理學家____________在廣義相對論中的預言，對人類認識世界的起源意義重大。
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