【題目】小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,電源使用兩節新干電池,滑動變阻器的規格是“20Ω2A”。
(1)如圖甲所示是小薇畫出的電路圖,小亮進行實物連線如圖乙所示,請你在虛線框內把電路圖補畫完整(要求所補畫的元件與實物電路對應)__________。
(2)開關閉合前,小亮發現電流表的指針在零刻度線左端,如圖丙所示,其原因是______(選填“A”或“B”)
A.電流表沒調零
B.電流表正負接線柱接反了
(3)確認電路無誤后,閉合開關進行實驗,第4次實驗時電流表示數為0.5A,電壓表示數如圖丁所示,記為_________V;他們記錄的數據如下表所示,老師指出其中一組數據有拼湊的嫌疑,你認為是第__________組(填寫實驗序號),理由是____________________________。
(4)排除有拼湊嫌疑的數據后,分析數據可以得到的結論是:在___________不變時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成____________比;
(5)小薇利用實驗數據還計算出定值R的阻為_______Ω(結果保留一位小數);
(6)以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是___________。
A.探究影響滑動摩擦力大小的因素
B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測物體的長度
【答案】(1)如圖所示
(2)A (3)2.5 ① 滑動變阻器的最大阻值偏小,無法使電流小到0.10A。
(4)電阻 正 (5)5.1 (6)C
【解析】試題分析:(1)滑動變阻器應采取“一上一下”的連接方式,根據實物圖,滑片向左移動時電阻變大,電路圖如上圖。(2)開關閉合前,小亮發現電流表的指針在零刻度線左端,如圖15丙所示,其原因是電流表沒調零。答案為A。(3)電壓表所用量程為0~3V,此時電壓表示數為2.5V。分析實驗數據,其中第①組有拼湊的嫌疑,因為滑動變阻器的最大阻值偏小,無法使電流小到0.10A。(4)實驗結論:在電阻不變時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。(5)利用R=U/I求出電阻的阻值,R=(R1+R2+R3)/3≈5.1Ω。(6)探究電流與電壓的關系進行多次測量的目的是找出普遍性規律,在下面三個實驗中,刻度尺測物體的長度采用多次測量求平均值的方法是為了將小誤差,故答案為C。
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【題目】在2008北京奧運圣火傳遞活動中,現場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據它們的飄動方向,可以判斷下列說法正確的是( )
A. 甲火炬一定靜止
B. 甲火炬一定向右運動
C. 乙火炬一定靜止
D. 乙火炬一定向左運動
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【題目】小明在研究并聯電路電流特點時,按圖示電路圖連接好電路,閉合開關S和S1,觀察示數。再閉合開關S2, 示數保持不變的電流表是________(電源電壓不變),同時小明觀察到電流表A的示數如圖所示,為了使測量更精確,斷開開關后,接下來的操作是 ________。(電源電壓不變)
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【題目】為比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值,小明采用如圖所示的裝置進行實驗:他將一定質量的酒精和碎紙片分別放入兩個燃燒皿中,點燃它們,分別給裝有質量相等的水的兩個相同燒杯加熱,直至酒精和碎紙片完全燃燒。
(1)小明設計了一張記錄實驗數據的表格,其中①②兩項內容漏寫了,請你幫他補充完整________。
(2)實驗后小明根據實驗數據利用公式Q=cmΔt算出了水吸收的熱量,結合“10g酒精”這一數據,算出了酒精的熱值,算出的酒精熱值是否可靠,請說明理由_________。
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”時,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。
(1)實驗時要固定斜面,并讓小車從斜面上_____(選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑 下,目的是使小車到達水平面時的速度大小____(選填“相同”或“不相同”)
(2)根據實驗現象,可以得出結論,水平面越光滑,小車受到的阻力越______,在水平面 上運動的距離越_______;
(3)如果水平面絕對光滑,對小車沒有阻力,則小車將做_______運動。
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【題目】搬運工人用如圖所示的滑輪組將一個重120 N的物體勻速提升3 m,所用的拉力為50 N,不計繩重及摩擦.求:
(1)滑輪組的機械效率;
(2)動滑輪的重;
(3)若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體,拉力為多大.
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【題目】為了節約水資源,公廁用的定時定量沖水裝置主要部件如圖所示。浮筒底面積為S1=100cm2且足夠高,略大于出水口的圓形閥門(厚度不計)的表面積為S2=20cm2,浮筒與閥門用細桿相連,不計浮筒、閥門、輕桿的重量。通常情況下,水龍頭以滴漏形式向儲水桶供水,當儲水罐水位上升到20cm時,浮筒即將通過輕桿將閥門拉起沖水,問即將開始沖水時(g =10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3):
(1)閥門所受水的壓強p為多少?
(2)浮筒對閥門的拉力為多大?
(3)浮筒下表面所受水的壓強為多大?
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【題目】某小組利用天平、彈簧測力計、鉤碼若干,探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗數據記錄如表,則下列說法中錯誤的是
次數 | 重力G/N | 質量m/g | 比值(G/m)/(Nkg﹣1) |
1 | 0.98 | 100 | 9.8 |
2 | 1.47 | 150 | 9.8 |
3 | 1.96 | 200 | 9.8 |
A. 小張認為利用原有器材,在月球表面可以完成本實驗
B. 小明處理數據時,繪出重力G與質量m的關系圖象(如圖),可得重力與質量成正比
C. 小亮處理數據時,算出每組重力與質量的比值(如表格),可得重力與質量成正比
D. 小紅認為本實驗中多次實驗的目的是為了減小誤差
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【題目】搬運工人站在水平高臺上用如圖所示的滑輪組勻速豎直向上提升重物,不計繩重和摩擦,工人的重力為640N,與地面接觸的總面積為,提升時間為20s,重物上升高度為2m。求:
提升時繩自由端的速度為多少;
若拉力F的大小為150N,則拉力的功率為多少;
若上述過程中所提貨物重為360N,則滑輪組的機械效率為多少;
若仍用該滑輪組提升另一貨物,當提升過程中該工人對高臺的壓強為
,則所提升貨物的重力為多少。
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