在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,某同學制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.
(1)當滑動變阻器滑片向______移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數增加,說明電流越________,電磁鐵磁性越強.
(2)根據圖示情況可知,______的磁性強,說明電流一定時,____________,電磁鐵磁性越強.
(3)根據________定則,可判斷出乙鐵釘的上端是電磁鐵的________極.
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是____________________.(2分)
科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(解析版) 題型:選擇題
“嫦娥三號”月球探測器在每個支腳的底部都安裝了一個面積較大的底盤,這是為了( )
A.增大壓力
B.減小壓力
C.增大壓強
D.減小壓強
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇常州西藏民族中學初三上期期末聯考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法正確的是( )
A.電流表、電壓表示數都增大
B.電流表、電壓表示數都減小
C.電流表的示數增大,電壓表示數減小
D.電流表的示數減小,電壓表示數增大
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇常州西藏民族中學初三上期期末聯考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列物理量的估測中,最接近實際情況的是( )
A.教室內日光燈正常發光時,電流大約為0.2A
B.空調的電功率大約為100W
C.一節干電池的電壓約36V
D.電冰箱正常工作一個小時,耗電大約100kW·h
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖南衡陽逸夫中學初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
一位“氣功大師”自稱有特異功能,為此他在鋪有塑料地毯的舞臺上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導線頭A、B之間,燈泡正常發光;隨后將燈泡取下,“氣功大師”兩手分別抓住兩導線頭A、B,如圖所示,其助手用測電筆分別測試A、B及“氣功大師”的皮膚.發現測電筆的氖管都發光.對此表演的合理解釋是( )
A.“氣功大師”有特異功能,確實不怕電
B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C.“氣功大師”兩手抓住兩導線頭之前,助手將零線斷開了
D.“氣功大師”兩手抓住兩導線頭之前,助手將火線斷開了
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇宜興屺亭中學初三上期第二次質量物理卷(解析版) 題型:計算題
(4分)某電飯鍋說明書中所列主要數據如表.
(1)這臺電飯鍋在額定電壓下使用時,通過的電流為多少A?
(2)電飯鍋正常工作15min消耗多少kw·h電能?
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定功率 | 440W |
額定容積 | 2.0L |
額定煮米量 | 0.7kg |
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖江山中學初三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯起來,接在電壓是6V的電源上,通過R1的電流是______A,R2兩端的電壓是_______V。
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