【題目】下列過(guò)程中通過(guò)做功的方法改變物體內(nèi)能的是
A. 發(fā)燒時(shí),用濕毛巾敷額頭能降溫 B. 丁香樹(shù)開(kāi)花時(shí),花香四溢
C. 小球由高處下落的過(guò)程中速度變快 D. 雙手互相揉搓可以取暖
【答案】D
【解析】
A、發(fā)燒時(shí)用濕毛巾敷額頭能降溫,這是通過(guò)熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能;故A錯(cuò)誤;B、丁香樹(shù)開(kāi)花時(shí)花香四溢,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;故B錯(cuò)誤;C、小球從高處下落的過(guò)程中速度變快,是物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的結(jié)果;故C錯(cuò)誤;D、雙手互相揉搓時(shí),克服摩擦做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;故D正確。故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量的目的是進(jìn)行可靠的_____,首先要有一個(gè)公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn),叫做______,其次要有合適的______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),會(huì)造成測(cè)量誤差的是
A. 尺子未沿被測(cè)物體的長(zhǎng)度放置 B. 使用刻度尺的分度值不一樣
C. 對(duì)分度值下一位的估計(jì)時(shí)不一樣 D. 刻度尺未緊貼被測(cè)物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華去商場(chǎng)購(gòu)物,站在勻速上升的扶梯上,她的動(dòng)能將________,重力勢(shì)能將______,她的機(jī)械能將________。(均選填“增加”“不變”或“減少”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】原子彈和核電都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng),兩者的本質(zhì)區(qū)別是:原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是 , 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】皮劃艇是我國(guó)的奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一,比賽中,運(yùn)動(dòng)員一手支撐住漿柄的末端(視為支點(diǎn)),另一手用力劃槳,此時(shí)的船槳是
A. 等臂杠桿 B. 費(fèi)力杠桿 C. 省力杠桿 D. 省功杠桿
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】黑板上同一個(gè)字,有的座位上的同學(xué)看得清楚,而有的座位上的同學(xué)看不清楚,其原因是( )。
A. 教室光線亮度不夠
B. 黑板的局部發(fā)生鏡面反射造成的
C. 黑板上發(fā)生漫反射造成的
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校旁邊新開(kāi)了一家炸雞排店,同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到雞排的香味,這屬于現(xiàn)象。雞排放入鍋中油炸時(shí),溫度迅速升高,這是通過(guò)改變了它的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是
A. 用手捂住耳朵
B. 在繁華的街邊設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)裝置
C. 在居民區(qū)靠近馬路一邊植樹(shù)造林
D. 在摩托車(chē)尾部加裝消聲器
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