Question

塑料尺是同學們常用的學習工具，利用它可以做很多實驗．

(1)如圖所示，用塑料尺測得物體A是________cm．

(2)用塑料尺先后快撥和慢撥木梳的齒，這是為了研究聲音的________與頻率有關．

(3)用與毛皮摩擦過的塑料尺靠近不帶電的泡沫小球時，小球會被________(選填“吸引”或“排斥”)．

(4)塑料尺不容易被拉長，是因為分子間存在________．

(5)如果讓塑料尺從某一高度自由落下，則塑料尺的運動越來越快，這是因為力能________(選填“改變”或“維持”)物體的運動狀態．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)3.5；(2)音調；(3)吸引；(4)引力；(5)改變 　　分析：(1)刻度尺的讀數首先要觀察其量程和分度值，起始端從0開始的，估讀到分度值的下一位數； 　　(2)音調表示聲音的高低，和發聲體的振動頻率有關系，振動頻率越快，音調越高； 　　(3)用毛皮摩擦過的塑料尺會帶有靜電，帶點物體都有吸引輕小物體的性質； 　　(4)分子之間存在相互作用的引力和斥力； 　　(5)力可以改變物體的運動狀態(包括運動速度和運動方向)． 　　解答：解：(1)此刻度尺的分度值為1 cm，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位．因此該物體的長度為3.5 cm． 　　(2)用塑料尺先后快撥和慢撥木梳的齒，改變了木梳的齒的振動頻率，改變了聲音的音調．因此是研究聲音的音調和振動頻率之間的關系； 　　(3)用與毛皮摩擦過的塑料尺帶有靜電，帶電體都有吸引輕小物體的性質，故小球會被吸引； 　　(4)塑料尺不容易被拉長，是因為分子間存在引力； 　　(5)如果讓塑料尺從某一高度自由落下，在重力的作用下，塑料尺的運動越來越快，這是因為力能改變物體的運動狀態． 　　點評：此題考查的知識點比較多，有刻度尺的正確讀數、音調和振動頻率的關系、摩擦起電、分子之間的作用力和力可以改變物體的運動狀態等，基礎性題目，比較簡單．

提示：

刻度尺的使用；力的作用效果；音調；電荷間的相互作用規律．