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在如圖所示的實驗裝置中，當直導線通電后，觀察到直導線運動起來，利用這一現象所揭示的原理，可制成的設備是（　　）精英家教網
A、電磁鐵B、發電機C、電動機D、電磁繼電器
分析：通電后，原來在在豎直方向上靜止在磁場中的導體偏向一側，說明導體受到了力的作用，電動機就是根據這一原理制成的．
解答：解：通電后，導線在磁場中運動起來，說明導線受到力的作用，由此可知，通電導體在磁場中受到力的作用，電動機就是利用這個原理制成的．
故選C
點評：此題主要考查的是學生對圖中裝置演示實驗原理即電動機工作原理的理解和掌握，基礎性題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

12、在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，在如圖所示的實驗裝置中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發現杠桿左端下傾，應將杠桿右端螺母向
右
（選填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡．
（2）實驗時只有8個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當在A點掛4個鉤碼時，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設計兩種方案）
①．
在第6個格處掛2個鉤碼
；②
在第3個格處掛4個鉤碼
．
（3）在實驗中，王亮同學猜想：杠桿平衡的條件可能是：動力+動力臂=阻力+阻力臂．馬欣同學猜想：杠桿平衡的條件可能是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．他們共同通過實驗，獲得了一組數據．如下表．

根據上表數據，他們都認為自己的猜想是對的、對方是錯誤的，那么你認為他們實驗的驗證方法存在什么問題？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?泉州）在如圖所示的實驗裝置圖中．屬于電磁感應現象的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?資陽）在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連接到電流表上；當ab做切割
磁感線
磁感線
運動時，電流表的指針發生偏轉，機械能轉化為
電
電
能．利用這一現象所揭示的原理制成的設備是
發電
發電
機．

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科目：初中物理 來源： 題型：

當人對著動圈式話筒說話時，它會產生隨人的聲音變化而變化的電流，在如圖所示的實驗裝置中，能反映動圈式話筒的工作原理的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“驗證凸透鏡成像規律”的實驗中：
（1）在實驗前，應首先觀察并記下凸透鏡的
焦距
焦距
．
（2）在如圖所示的實驗裝置中A是
光具座
光具座
，B是
光屏
光屏
．
（3）在組裝和調試實驗裝置時，應使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在
同一高度
同一高度
．
（4）當調整好凸透鏡的位置，使物體大于凸透鏡的兩倍焦距后，要移動光屏找像，在移動過程中，眼睛要注意觀察
光屏
光屏
．
（5）在歸納實驗結果時，要將從光具座上讀出的物距和像距的值分別根凸透鏡的
焦距
焦距
相比較，并記錄相應的成像情況．

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