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在同樣的條件下，小明利用兩個不同的動滑輪把木料拉上四樓時，他發現利用較輕的動滑輪在提升木料時機械效率較高，這是因為（　�。�

A．可以減少有用功

B．在總功不變的情況下增加有用功

C．在總功不變的情況下減少額外功

D．在有用功不變的情況下減少總功

分析：影響滑輪組的主要因素有：物體被提升的高度和動滑輪的重力；
額外功相同，提升的物體越重，有用功越多，機械效率越高；
有用功相同，動滑輪的重力越小，額外功越少，滑輪組的機械效率越高．

解答：解：提升相同的木料到四樓，所做的有用功是相同的，利用較輕的動滑輪，所做的額外功較少，這樣總功減少，有用功在總功中所占的比例增大，機械效率很提高．
故選D．

點評：此題考查了動滑輪的重力對機械效率的影響，由于被提升到物重也會影響機械效率，所以在分析時，注意考慮周全．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?淮安）閱讀短文，將問題答案的序號填寫到對應的橫線上．
A．小華和小明中午赤腳在海邊玩耍，覺得沙子很燙．
B．小華和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子涼很好．
C．小華對小明說，為什么海水會比沙子涼很多？
D．小明說，可能是海水的溫度比沙子低．
E．傍晚她們又來到海邊，仔細測試沙子和海水的溫度，發現沙子比海水涼．
F．小明說，為什么中午海水比沙子涼，傍晚沙子卻比海水涼？
G．小華說，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領不一樣．
H．小華和小明取同樣質量的海水和沙子，在相同的條件下分別用酒精燈加熱，記下相同時間內海水和沙子分別升高的溫度值；移去酒精燈，再記下相同時間內降低的溫度值．
I．小華和小明在筆記本上寫道：實驗數據表明，海水吸（放）熱的本領比沙子強．
短文的敘述中，（1）屬于體驗的有

A、B、E

；
（2）屬于提出問題的有

C、F

；
（3）屬于假設的有

D、G

；
（4）屬于描述實驗過程的有

；
（5）屬于結論的有

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?靜安區一模）為了研究物體浸入液體中測力計示數的情況，某小組同學分別利用體積相等的不同圓柱體甲、乙和水等進行實驗．如圖所示，他們先將高為0.10米的圓柱體甲掛在測力計下，逐步改變其下表面在水中的深度h，讀出相應的測力計示數F，并將h和F記錄在表一中．他們再用高為0.08米的圓柱體乙重復實驗，將數據記錄在表二中．為進一步研究F和h的關系，他們計算每一次實驗時F的變化量△F，并將結果分別記錄在表一和表二的后一列中．
表一（圓柱體甲，高0.10米）

實驗序號	h （米）	F （牛）	△F （牛）
1	0	22.0	0
2	0.02	20.4	1.6
3	0.05	18.0	4.0
4	0.06	17.2	4.8
5	0.08	15.6	6.4
6	0.10	14.0	8.0
7	0.12	14.0	8.0

表二（圓柱體乙，高0.08米）

實驗序號	h （米）	F （牛）	△F （牛）
8	0	26.0	0
9	0.02	24.0	2.0
10	0.04	22.0	4.0
11	0.06	20.0	6.0
12	0.08	18.0	8.0
13	0.10	18.0	8.0
14	0.12	18.0	8.0

①根據每次實驗的記錄，分析F和h的關系，可初步得出結論．
（a）分析比較實驗序號

1、2、3、4、5與6或8、9、10、11與12

等數據中F和h的關系及相關條件，可得出的初步結論是：圓柱體在浸入水的過程中，測力計的示數F隨在水中的深度h的增大而減�。�
（b）分析比較實驗序號6與7或12、13與14等數據中F和h的關系及相關條件，可得出的初步結論是：

圓柱體浸沒在水中后，測力計的示數F不再隨浸入的深度h的增大而變化

．
②小紅同學分析比較測力計示數的變化量△F與h的關系時，發現同樣要區分圓柱體是否浸沒兩種情況來描述結論．她思考后，認為若用圓柱體浸入水中的體積V_浸來替換h，所得出的結論可避免上述問題，則分析△F與V_浸的關系及相關條件，可初步得出的結論是：

圓柱體在浸入水的過程中，測力計示數的變化量△F與浸入的體積V_浸成正比

．
當小紅分析比較表一、二中△F相等時的數據及相關條件，發現：不同的圓柱體浸在水中，當

浸入水中的體積相等

時，測力計示數變化量△F的大小相等．
③小明同學在分析小紅的結論時，提出：“用浸入水中的體積V_浸來替代h”需要滿足的條件是浸入水中物體的體積V=Sh．那么不規則物體浸入水中，△F與V_浸是否存在同樣的關系？隨后小明進行實驗解決該問題．他設計了表三用以記錄相關數據，請你完成表三中空缺的欄目．
表三

實驗序號	物體	V_浸（m³） V_浸（m³）	F（N） F（N）	△F（N） △F（N）
15	不規則物體丙不規則物體丙	∕	∕	∕
16		∕	∕	∕
17		∕	∕	∕
18	不規則物體丁不規則物體丁	∕	∕	∕
19		∕	∕	∕
20		∕	∕	∕

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列短文，將問題答案的序號填寫到對應的橫線上．
①小華和小明中午赤腳在海邊玩耍，覺得沙子很燙．
②小華和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子涼很多．
③小華對小明說，為什么海水會比沙子涼很多？
④小明說，可能是海水的溫度比沙子低．
⑤傍晚她們雙雙來到海邊，仔細感覺沙子和海水的溫度，發現沙子比海水涼．
⑥小明說，為什么中午海水比沙子涼，傍晚沙子卻比海水涼？
⑦小華說，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領不一樣．
⑧小華和小明取同樣質量的海水和沙子，在相同的條件下分別用酒精燈加熱，記下相同時間內海水和沙子分別升高的溫度值；移去酒精燈，再記下相同時間內降低的溫度值．
⑨小華和小明在筆記本上寫道：實驗數據表明，海水吸（放）熱的本領比沙子強．
上述短文的敘述中，A、屬于體驗的有

①②⑤

；B、屬于提出問題的有

③⑥

；C、屬于猜想的有

④⑦

；D、屬于描述實驗過程的有

⑧

．（填序號）

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省無錫市錫山區初三第一學期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：填空題

閱讀下列短文，將問題答案的序號填寫到對應的橫線上。
①小華和小明中午赤腳在海邊玩耍，覺得沙子很燙。
②小華和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子涼很多。
③小華對小明說，為什么海水會比沙子涼很多？
④小明說，可能是海水的溫度比沙子低。
⑤傍晚她們雙雙來到海邊，仔細感覺沙子和海水的溫度，發現沙子比海水涼。
⑥小明說，為什么中午海水比沙子涼，傍晚沙子卻比海水涼？
⑦小華說，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領不一樣。
⑧小華和小明取同樣質量的海水和沙子，在相同的條件下分別用酒精燈加熱，記下相同時間內海水和沙子分別升高的溫度值；移去酒精燈，再記下相同時間內降低的溫度值。
⑨小華和小明在筆記本上寫道：實驗數據表明，海水吸（放）熱的本領比沙子強。
上述短文的敘述中，

A．屬于體驗的有__________ ；

B．屬于提出問題的有_________ ；

C．屬于猜想的有________ ；

D．屬于描述實驗過程的有________ 。（填序號）

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