【題目】在國際單位制中，長度、質量和體積的單位分別是（ ）
A.米（m）、千克（kg）、升（L）
B.千米（km）、千克（kg）、立方米（m3）
C.米（m）、千克（kg）、立方米（m3）
D.米（m）、克（g）、毫升（mL）
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從物理學的角度對下列成語進行解釋，正確的是( )
A.震耳欲聾——聲音的響度很大
B.隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質
C.掩耳盜鈴——固體可以傳聲
D.耳熟能詳——聲音的傳播速度很大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某品牌電熱飲水機加熱功率、保溫功率分別為950W、40W，如果飲水機一天（按24h計算）有2h處于加熱狀態，其余時間處于保溫狀態，則這臺飲水機一天共耗電 kWh．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明用蠟燭、焦距為l0cm的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規律”的實驗．
（1）凸透鏡固定不動，在圖1所示的位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，但像的位置偏下，要使物體的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向 （填“上”或“下”）調整．圖示的成像原理與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．
（2）若將蠟燭向右移動10cm，則應將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像．
（3）小華將兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖2所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像．這像是 （選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像．用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上 （選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的燭焰像．
（4）該實驗的“物”是指 （將正確選項前的字母填在橫線上）．
A．不含燭焰的蠟燭
B．蠟燭的燭焰
C．蠟燭和燭焰的整體．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】暑假某天的午后，小雨游完泳從水中出來，發現沙灘比海水溫度高得多；拿起放在沙灘上的礦泉水喝，發現礦泉水被太陽曬熱了，岸邊漁廚師燉的魚湯，熱氣騰騰，香味四溢．
請在答題卷上用“****（開頭4個字）****（結尾4個字）”將你所選的內容寫出來，并用所學的知識進行解釋．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】環戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質，而且環保．一種新型環保電冰箱就是利用環戊烷代替氟利昂進行工作的．如圖所示，環戊烷在管子里流動，當它流經冷凍室時就會發生 （液化/汽化）現象，并 （吸收/放出）熱量．食物放入冰箱內溫度逐漸下降．壓縮機通過 的方法又使環戊烷 （液化/汽化）．
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