圖17是小明和小華設計的拉力健身器示意圖,在拉環處加拉力時,滑桿PQ可隨之自由滑動(導線對滑桿滑動無影響)。已知:在彈性限度內,彈簧伸長的長度與受到的拉力大小成正比。老師認為他們的設計有不足之處,應在電路中串聯一個定值電阻。
(1)串聯定值電阻在電路中的作用是
(2)小明和小華的改進方案分別如下:
小明:把定值電阻串聯接在A、B之間。
小華:用定值電阻替換電流表。
若按照小明的方案:閉合開關,向右拉動拉環,滑片P向右移動的過程中,電壓表的示數 (選填“變大”“不變”或“變小”)。
若按照小華的方案:閉合開關,當拉力為0N時,滑片P位于B端,電壓表示數為0V;當拉力為500N時,電壓表示數為1.5V;當拉力為1000N時(在彈性限度內),電壓表示數 3V(選填“大于”“等于”或“小于”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
某物理興趣小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗.實驗器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構造如圖17所示.根據老師的介紹,同學們了解到水火箭升空原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發射架上.用氣筒向瓶內打氣,瓶內上方氣體壓強達到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出,利用水的反沖作用把瓶推向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我們所學過的 知識來解釋.從能量轉化角度來看,水火箭的動能是由 能轉化來的.
(2)實驗后小明提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關呢?
小明猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關;
小華猜想:可能與瓶中水的體積有關;
小軍猜想:可能與瓶子的形狀有關;
你認為影響因素還有 .(寫出一點)
瓶塞塞入深度 | 淺 | 深 | 更深 |
高度(m) | 2 | 5 | 12 |
(3)實驗小組通過試驗發現,瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數不同(設充一次氣氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為200ml.通過站在不同樓層觀察員目測進行數據記錄.考慮到安全做了三次,實驗結果如下:
這可驗證水火箭上升高度與 有關的猜想是正確的.
(4)為了驗證小華的猜想,請你為她設計一個可行的實驗步驟:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com