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科目：初中物理 來源：2016屆廣西玉林市博白縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示．

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．

（2）小明根據圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該．

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰的辦法是否正確？答：，理由是．

（4）測量完成后，進行小組交流討論．下表選錄了四個小組的數據，你認為這些數據是否合理？答：，理由是．

實驗小組	L1兩端電壓/V	L2兩端電壓/V	串聯總電壓/V
1	1.4	3.1	4.5
2	3.0	1.3	4.4
3	1.1	1.7	2.9
4	1.8	1.2	3.0

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省平涼市莊浪縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，閉合開關S，能用電壓表測量L1兩端電壓的正確電路是（）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省合肥市初三摸底物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現象中，能用分子動理論解釋的是（）

A．風吹時，風車轉動

B．滴在地磚上的污漬，時間越久越難擦凈

C．水往低處流

D．煙從煙囪里冒出來

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省合肥市初三摸底物理卷（解析版） 題型：填空題

一跳傘運動員和傘的總質量為70kg，張開傘一段時間后以5m/s的速度豎直勻速下降，這時運動員（包括傘）受到的阻力為 N．方向，合力為．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省合肥市包河區初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小余和小樂按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，他們設計的電路如圖1所示．

（1）在連接電路的過程中，開關應該．

（2）在使用電流表測電流的實驗中，小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖2所示，根據你的分析，你認為原因可能是．

（3）在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路，閉合開關后，觀察到燈L2 （選填“發光”或“不發光”）；通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是：（寫出一條即可）．請在圖3上只改動一根導線，符合L1、L2并聯，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）．

（4）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：