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為了探究電動機為什么會轉動,小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機(如圖)他用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮將線圈放在支架上,磁體放在線圈下方閉合開關,用于輕推一下線圈,線圈就會不停地轉動起來

(1)要想改變線圈的轉動方向,小明可采用的措施是:________、________;(寫出兩點)

(2)開關閉合后,如果電動機不轉,可能的原因是:________________(寫出兩點)

(3)小明還想設計一個能調節電動機轉速的實驗裝置,他還需要的主要器材是________,并在虛線框內畫出實驗電路圖(電動機用符號m表示)

答案:
解析:

  答案:(1)①改變電流方向 ②改變磁場方向(每空2分,共4分)

  (2)①接線柱接觸不良 ②磁鐵的磁性不夠強 ③線圈匝數太少 ④電池電壓不夠(每空1分,共2分)

  (3)滑動變阻器(1分)

  電路圖如下圖(2分,有錯不給分)

  評分說明:答案只要合理均給分


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?廣東)為了探究電動機為什么會轉動,小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機(如圖)  他用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮將線圈放在支架上,磁體放在線圈下方閉合開關,用于輕推一下線圈,線圈就會不停地轉動起來
(1)要想改變線圈的轉動方向,小明可采用的措施是:
改變電流方向
改變電流方向
改變磁場方向
改變磁場方向
;(寫出兩點)
(2)開關閉合后,如果電動機不轉,可能的原因是:
接線柱接觸不良
接線柱接觸不良
磁性不夠強
磁性不夠強
;(寫出兩點)
(3)小明還想設計一個能調節電動機轉速的實驗裝置,他還需要的主要器材是
滑動變阻器
滑動變阻器
,并在虛線框內畫出實驗電路圖(電動機用符號M表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究電動機為什么會轉動,小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機.他用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮.將線圈放在支架上,磁體放在線圈下方,閉合開關,用手輕推一下線圈,線圈就會不停地轉動起來,如圖所示.
(1)要想改變線圈的轉動方向,小明可采用的措施是
改變電流方向
改變電流方向
改變磁場方向
改變磁場方向
,(寫出兩點)
(2)開關閉合后,如果電動機不轉,可能的原因是:
接線柱接觸不良
接線柱接觸不良
,(寫出一點)
(3)小明還想設計一個能調節電動機轉速的實驗裝置,請你幫他在虛線框內畫出實驗電路圖.(電動機用符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)課堂上,老師做了如圖甲所示的演示實驗,給直導線(鋁棒)通電,觀察到直導線運動起來.
1實驗現象說明
磁場對電流
磁場對電流
有力的作用.
電動
電動
機就是利用這種現象制成的.
2將磁極上下對調,觀察直導線的運動情況,這樣操作是為了研究
通電導體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關
通電導體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關

(2)為了探究電動機為什么會轉動,小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機.他用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮.將線圈放在支架上,磁體放在線圈下方,閉合開關,線圈就會不停地轉動起來,如圖乙所示.1要想改變線圈的轉動方向,小明可采用的措施是:
改變電流的方向
改變電流的方向
改變磁場的方向
改變磁場的方向
;(寫出兩點)2開關閉合后,如果電動機不轉,可嘗試:
C
C

A.對調磁極;B.對調電池正、負極;C.輕推線圈;D.將線圈兩端漆皮全部刮干凈3小明還想設計一個能調節電動機轉速的實驗裝置,他還需要的主要器材是:
滑動變阻器
滑動變阻器
.并畫出實驗電路圖.(電動機用符號表示).

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科目:初中物理 來源:廣東省中考真題 題型:探究題

為了探究電動機為什么會轉動,小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機(如圖)他用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮將線圈放在支架上,磁體放在線圈下方閉合開關,用手輕推一下線圈,線圈就會不停地轉動起來
(1)要想改變線圈的轉動方向,小明可采用的措施是:                  、                 ;(寫出兩點)
(2)開關閉合后,如果電動機不轉,可能的原因是:                  、                  (寫出兩點)
(3)小明還想設計一個能調節電動機轉速的實驗裝置,他還需要的主要器材是                ,并在虛線框內畫出實驗電路圖 (電動機用符號m表示)

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年湖北省武漢市初級中學八年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

(1)課堂上,老師做了如圖甲所示的演示實驗,給直導線(鋁棒)通電,觀察到直導線運動起來.
1實驗現象說明______有力的作用.______機就是利用這種現象制成的.
2將磁極上下對調,觀察直導線的運動情況,這樣操作是為了研究______.
(2)為了探究電動機為什么會轉動,小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機.他用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮.將線圈放在支架上,磁體放在線圈下方,閉合開關,線圈就會不停地轉動起來,如圖乙所示.1要想改變線圈的轉動方向,小明可采用的措施是:______、______;(寫出兩點)2開關閉合后,如果電動機不轉,可嘗試:______
A.對調磁極;B.對調電池正、負極;C.輕推線圈;D.將線圈兩端漆皮全部刮干凈3小明還想設計一個能調節電動機轉速的實驗裝置,他還需要的主要器材是:______.并畫出實驗電路圖.(電動機用符號表示).

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