|
|
|
一塊長為L、質量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A的右端與桌邊相齊(如圖所示)．在板的右端施一水平力F使板A的右端緩慢地離開桌邊 ．在板A移動過程中，下列說法中正確的是
|
| [ ] |
A． |
A對桌面的壓強不變
|
B． |
A對桌面的壓力不變
|
C． |
A對桌面的壓力不斷變小
|
D． |
A對桌面的壓強不斷變小
|
|
|
答案：B
解析：
|
本題主要考查了固體壓力與壓強的關系．通過動態變化類題型來考查學生對壓強公式的具體運用能力．在物體移動的過程中，A對桌面的壓力大小始終等于物體的重力大小，因此，壓力不變．A向右移動，A與桌面的接觸面積減小，由 可知，在F不變的情況下，p增大．
|
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
|
|
|
下列實例中，目的是減小摩擦的是
|
| [ ] |
A． |
自行車輪胎上制有凹凸的花紋
|
B． |
用橡膠制作自行車的閘皮
|
C． |
自行車軸承中裝有滾珠
|
D． |
騎自行車的人剎車時用力捏閘
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
|
|
|
(綜合題)如圖所示，甲、乙兩個立方體(V甲＞V乙)分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等．若把乙放在甲上面，甲對地面的壓強增加p1；若把甲放在乙上面，乙對地面的壓強增加p2．則p1、p2的大小關系為
|
| [ ] |
A． |
p1＞p2
|
B． |
p1＝p2
|
C． |
p1＜p2
|
D． |
無法判斷
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
|
|
|
木工師傅將榫頭敲入木板，如圖所示，圖甲中用榔頭直接敲擊板面，圖乙中在榫頭上方的榫眼處墊一根木條，再敲擊木條．比較甲、乙兩種方法，哪種方法更好些？為什么？
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
|
|
|
據報道：“一男子陷在泥沼里，他掙扎著力圖把一只腳拔出來，結果下陷得更快更深．搶救隊員在泥沼上鋪上木板，從木板上靠近該男子，把繩索遞給他．大家合力把他拉出后，讓他平躺在泥沼上以類似蛙泳姿勢移離泥沼，”
(1)報道中描述“________”的過程對泥沼的壓強增大．
(2)報道中描述“________”和“________”的過程對泥沼的壓強減小，你判斷的依據是：________．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
|
|
|
在量筒的不同高度處開三個小孔，當筒里灌滿水時，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明液體壓強
|
| [ ] |
A． |
與深度有關
|
B． |
與液體密度有關
|
C． |
與液柱粗細有關
|
D． |
與容器形狀有關
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
|
|
|
學校實踐活動小組在探究“液體內部的壓強”時，將一端扎有橡皮膜的玻璃管逐漸浸入水中，如圖所示，在此過程中看到的現象是________，由此得到的結論是________．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
|
|
|
下列說法中正確的是
|
| [ ] |
A． |
液體內部沒有壓強
|
B． |
液體對容器底部有壓強，對容器側壁沒有壓強
|
C． |
液體內部同一深度處，向各個方向的壓強相等
|
D． |
液體壓強與深度有關，跟液體密度無關
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
|
|
|
化學實驗室里常用的水流抽氣機的結構如圖所示．使用時讓自來水流入具有內置噴口的T形玻璃管內，由于水流的作用，噴口A處氣流的速度________(填“減小”“增大”或“不變”)，A處氣體的壓強將________(填“減小”“增大”或“不變”)，從而使噴口A處的氣體和待抽氣容器內的氣體之間產生壓力差，以達到抽氣的目的．
|
|
|
查看答案和解析>>
浙大優學小學年級銜接捷徑浙江大學出版社系列答案
