【題目】核電站和一般火力發(fā)電站的工作原理有哪些異同（如圖所示）？
【答案】相同點(diǎn)：都是利用高溫高壓蒸汽推動汽輪發(fā)電機(jī)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能。不同點(diǎn)：①使用的原料不同。核電站使用的是核原料，而火力發(fā)電站使用的是化石原料；②獲得內(nèi)能的方式不同。核電站是把裂變釋放的核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，火力發(fā)電站是把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
【解析】分析對比兩圖可知，相同點(diǎn)：從獲得內(nèi)能以后的過程是完全一樣，即高溫高壓的蒸汽具有的內(nèi)能推動汽輪機(jī)獲得機(jī)械能，機(jī)械能再通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能。
不同點(diǎn)：能量的最初來源不同，核能來源于核原料的裂變，過程中產(chǎn)生巨大的能量，而火力發(fā)電中能量來源于普通的化學(xué)反應(yīng)，即燃燒化石燃料；所以用的原料不；再者相同質(zhì)量的原料獲得能量的多少不一樣，核能釋放能量巨大，而化石燃料釋放能量較小。
故答案為：相同點(diǎn)：都是利用高溫高壓蒸汽推動汽輪發(fā)電機(jī)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能。不同點(diǎn)：①使用的原料不同。核電站使用的是核原料，而火力發(fā)電站使用的是化石原料；②獲得內(nèi)能的方式不同。核電站是把裂變釋放的核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，火力發(fā)電站是把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行放置．
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的是_______，第一個研究該現(xiàn)象的科學(xué)家是丹麥物理學(xué)家______．
（2）接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，說明_____________．若接通電路后移去小磁針，上述結(jié)論是否成立？_______（選填“成立”或“不成立”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是____________________．
（4）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生______，表明_____．
（5）該實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_________
A．類比法 B．轉(zhuǎn)換法 C．控制變量法 D．等效替代法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某小組同學(xué)做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。
（1）為了探究像與物的大小關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中選取的A、B兩支蠟燭的長度應(yīng)____（選填“相同”或“不同”）。
（2）在觀察A的燭蜭的像時，眼睛應(yīng)在_________（選填“A”或“B”）一側(cè)通過鏡面觀察。
（3）該實(shí)驗(yàn)中用_________代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要是為了便于確定__________。
（4）實(shí)驗(yàn)中，若用一張黑紙完全遮住__________（選填“A”或“B”）一側(cè)的鏡面，將_________（選填“能”或“不能”）繼續(xù)在鏡中觀察到燭焰的像，可以驗(yàn)證平面鏡所成的是虛像。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小星用圖所示的電路探究“在電壓不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”。他先后將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω和50Ω六個定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)填入下表。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流與電阻不成反比。
（1）你認(rèn)為小星的實(shí)驗(yàn)存在的問題是_______________________________；
（2）請用小星所選的六個定值電阻，并按需要更換、添加一些器材，正確探究“在導(dǎo)體兩端電壓不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”，要求：畫出電路圖、簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為紀(jì)念愛因斯坦的“相對論”等發(fā)表100周年，聯(lián)合國大會將2005年定為“世界物理年”。除相對論外，愛因斯坦的另一重大貢獻(xiàn)是正確解釋“光電效應(yīng)”現(xiàn)象。光電池就是光電效應(yīng)的重要應(yīng)用之一。如圖-1-2所示是表示光電池工作原理的示意圖：當(dāng)太陽光照射到組成光電池的疊在一起的兩片不同的半導(dǎo)體的表面時，將會產(chǎn)生光電效應(yīng)，從而使電路中產(chǎn)生電流，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，光電池是（
A. 將光能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 B. 將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C. 將電能轉(zhuǎn)化為光能的裝置 D. 將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請按要求回答：
（1）圖甲：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的響度和________的關(guān)系；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是：________．
（2）圖乙：抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過程中，罩內(nèi)被撥打的手機(jī)的鈴聲越來越小，直到聽不見，這說明：________．
（3）圖丙：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音．保持撥動鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變________（填“高”或“低”）．
（4）圖丁：用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到硬卡片產(chǎn)生的聲音發(fā)生變化．這個實(shí)驗(yàn)用來探究________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2009年7月22口上午，我國的部分地區(qū)能觀察到日全食．觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如圖所示的兩種簡便方法：如圖甲所示，準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中能觀察到太陽的像，這是利用了 成像原理；如圖乙所示，將手指展開，互相垂直疊放，對著陽光，在白紙上也能觀察到太陽的像，這利用了光沿 傳播的原理．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)比熱容知識后，小方和小東用相同的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證水比煤油的吸熱能力強(qiáng)．
（1）本實(shí)驗(yàn)需要用到天平這一測量工具，目的是_____．
（2）加熱5min，水吸收的熱量_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小方和小東分別畫出了水和煤油的溫度和加熱時間的圖象A和圖象B，在A、B圖象中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____（選填“A”、“B”）．由圖象可知：煤油的比熱容是_____J/（kg℃），在加熱到第 10min 時，水的溫度是_____℃．[c水=4.2×103J/（kg℃）]
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各一個，開關(guān)2個，滑動變阻器1個，待測電阻2個，導(dǎo)線若干． 
（1）如圖所示，圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．小麗按照電路圖連接電路時，開關(guān)應(yīng) ． ①閉合開關(guān)S后，小麗發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動．她斷開開關(guān)S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點(diǎn)相連的那根導(dǎo)線改接到c點(diǎn)，再次閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，則故障是 ．
②排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為A，Rx= ．
（2）實(shí)驗(yàn)時某小組同學(xué)利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻Ry的測量．如圖2所示是他們按照設(shè)計(jì)連接的部分實(shí)驗(yàn)電路． ①請你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)步驟，用畫筆線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．（只添加一條導(dǎo)線）
實(shí)驗(yàn)步驟：
A．開關(guān)S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；
B．保持滑片P位置不動，只閉合開關(guān)S1時，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C．再閉合開關(guān)S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）．
②請你用I1、I2和R0表示Ry ， 則Ry= ．
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