在“測量小燈泡的電功率”
的實驗中，除了需要電源、開關、導線外，還應有下列哪組器材？
A.電流表、滑動變阻器、一個小燈泡；
B電壓表.、滑動變阻器、幾個小燈泡；
C.電流表、電壓表、滑動變阻器、幾個小燈泡
D.電流表、電壓表、幾個定值電阻、幾個小燈泡
科目：初中物理 來源： 題型：
2013年6月5日19時30分，中央氣象臺發布了太原和上海兩城市在未來24小時內的天氣預報：太原，晴，氣溫21℃～34℃；上海，晴，氣溫24℃～28℃．請解釋造成兩地在同一天內氣溫變化差別較大的原因。
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩個相同的驗電器，分別帶上等量的正、負電荷，用一根玻璃棒把甲、乙兩個驗電器的金屬球連接起來，則
A.甲、乙兩驗電器發生電中和而不帶電；
B.甲帶了更多的正電，乙不帶電；
C.甲不帶電，乙帶更多的負電；
D.甲乙兩驗電器帶電的情況沒有發生改變；
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科目：初中物理 來源： 題型：
平面鏡玻璃厚5毫米，反射膜在玻璃的后表面，一個發光點S距前表面4毫米，則所成的像離前表面
14毫米； (B)13毫米； (C)9毫米； (D)4毫米。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在圖中，用箭頭標出了部分接線中的電流方向。a、b和c、d間或接電源，或接用電器，但在圖中均未畫出。根據圖示，可以判定電源
A.只能接在a、b間；
B.只能接在c、d間；
C.可以接在a、b間；也可以接在c、d間；
D.條件不足，無法判定。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，閉合開關S后，燈泡L發光，現把滑動變阻器的滑片P向a端移動，則燈泡L的亮度與電流表示數的變化情況是：
A．燈泡L變亮，電流表示數變大 B．燈泡L變暗，電流表示數變小
C．燈泡L變亮，電流表示數變小 D．燈泡L變暗，電流表示數變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明在拆裝手電筒時，發現手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡的額定功率，圖12甲為他所連的實驗電路。
（1）電池盒中至少有 節干電池。
（2）經檢查發現電路接線有錯誤，小明只做了一處改動就閉合開關進行實驗，請在他接錯的導線上打上“×”，并改正。
（3）實驗時，小明移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數如圖乙所示。則該小燈泡的額定電流為 A，額定功率為
W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小華的物理老師在上課之前，測定了額定電壓為2.5V小燈泡的I與U的關系的數據如下表所示：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.90 |
I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
（1）從數據可知，該小燈泡的額定電流為______A，正常發光時的電阻為______Ω，額定功率為______W。
（2）小華想親自做一次，看能否測得同樣的數據。于是她設計了如題（a）圖所示的電路，準備對該小燈泡進行再次測量，小華找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節干電池，滑動變阻器的銘牌標有“50Ω1A”。
①請你用筆畫線代替導線，按照題（a）圖所示電路，幫小華將題（b）圖中缺少的兩根導線補充連接完整。
（a） （b）
②閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到______端（選填“A”或“B”）；閉合開關后，發現燈泡不亮，電流表無示數，但電壓表有示數，則電路可能出現的故障是______。
③小華能通過這個實驗得到上述表格中的每一組實驗數據嗎？______（填“能”或“不能”），理由是______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
用桿秤稱物體質量，如果秤砣發生缺損，若不考慮其它因素，則結果是
(A)稱出的質量仍等于物體真實質量； (B)稱出的質量一定大于物體真實質量；
(C)稱出的質量一定小于物體真實質量； (D)以上三種情況都有可能。
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