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實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5 N、2 N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5 N、分度值為0.2 N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20 ml、10 ml和5 ml)、滑輪一只以及刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強．甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示，乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示．

請回答下列問題：

(1)兩種設(shè)計方案，計算大氣壓強的公式是：________．

(2)實驗中，應(yīng)該在________時，讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力)；

(3)甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計被拉到5 N時，活塞仍沒有移動．欲仍然采用此方案完成實驗，需作的改進是：________．

(4)請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整，標(biāo)有“－”符號的空格不需要填寫．

答案：

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?揚州模擬）實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼（0.5N、2N）足夠多、彈簧測力計一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20ml、10ml和5ml）、滑輪一只以及刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強．甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示，乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示．

請回答下列問題：
（1）兩種設(shè)計方案的實驗原理都是

．
（2）實驗中，應(yīng)該在

活塞剛被拉動

時，讀取彈簧測力計的示數(shù)（或鉤碼的重力）；
（3）甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計被拉到5N時，活塞仍沒有移動．欲仍然采用此方案完成實驗，需作的改進是：

換C

（4）請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整，標(biāo)有“--”符號的空格不需要填寫．

鉤碼的個數(shù)	大氣對活塞的壓力F/N	注射器的容積V/ml	注射器有刻度部分長度l/cm 注射器有刻度部分長度l/cm	活塞的橫截面積S/m²	大氣壓強的值P/Pa
--	--	--	--	--	--

（5）按乙方案實驗時，為了既快捷又較準(zhǔn)確地測出大氣壓力F，最恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵?!--BA-->

先加大鉤碼至活塞被拉動取走一個鉤碼用彈簧測力計豎直向下拉動

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼（0.5N、2N）足夠多、彈簧測力計一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20ml、10ml和5ml）如圖1、滑輪一只以及刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強．甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖2示，乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖3示．

請回答下列問題：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是

為了排盡注射器內(nèi)的空氣

．
（2）實驗中，應(yīng)該在

活塞剛被拉動

時，讀取彈簧測力計的示數(shù)（或鉤碼的重力）；
（3）甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計被拉到5N時，活塞仍沒有移動．欲仍然采用上述器材和方法完成實驗，需作的改進是：

換C注射器

．
（4）請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整，標(biāo)有“--”符號的空格不需要填寫．

鉤碼的個數(shù)	大氣對活塞的壓力F/N	注射器的容積V/ml		活塞的橫截面積S/m²	大氣壓強的值P/Pa
--	--	--	--	--	--

（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實驗誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小．請分析，該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出兩條）
①

空氣沒有排盡

；
②

橡皮帽密封不好

；
（6）按乙方案實驗時，掛上最后一個鉤碼后，發(fā)現(xiàn)活塞開始加速運動，為了既快捷又較準(zhǔn)確地測出大氣壓力F，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵?!--BA-->

先加大鉤碼至活塞被拉動，取走一個鉤碼，用彈簧測力計豎直向下拉動

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某科學(xué)興趣小組完成了下列兩個探究實驗：
（1）實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼（0.5N、2N）足夠多、彈簧測力計一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20ml、10ml和5ml）、滑輪一只以及刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強．甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示，乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示．請回答下列問題：

①兩種設(shè)計方案，計算大氣壓強的公式是：

．
②實驗中，應(yīng)該在

剛開始滑動

時，讀取彈簧測力計的示數(shù)（或鉤碼的重力）；
③甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計被拉到5N時，活塞仍沒有移動．欲仍然采用此方案完成實驗，需作的改進是：

換用小量程的注射器

．
④請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整，標(biāo)有“-----”符號的空格不需要填寫．

鉤碼的個數(shù)	大氣對活塞的壓力F/N	注射器的刻度部分容積V/ml	注射器的全部刻度的長度L/m 注射器的全部刻度的長度L/m	活塞的橫截面積S/m²	大氣壓強的值P/Pa
------	-------	-------	-------	-------	------

⑤按乙方案實驗時，在增減鉤碼時無法達到實驗要求，還需要的操作是：

加掛一定鉤碼后，再用彈簧測力計向下拉，當(dāng)觀察到剛開始滑動時讀數(shù)．

（2）如圖所示，壓縮彈簧，彈簧可以將小球彈起．彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢？（以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度）．

次數(shù)	1	2	3
彈簧被壓縮的長度（cm）	△l₁	△l₂	△l₃
小球被彈起的高度（cm）	h₁	h₂	h₃

①小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進行了三次實驗，得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示（均不相等）：由表可得出的初步結(jié)論是：

彈簧被壓縮的長度不同，彈簧將小球彈起的高度不同

．
②小紅猜想：彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān)．她設(shè)計的探究方案如下：
Ⅰ．將A、B兩根外形完全相同，材料不同的彈簧分別置于水平桌面上；
Ⅱ．將小球置于彈簧A的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H₁；
Ⅲ．再將同一小球置于彈簧B的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為6cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H₂；
Ⅳ．比較H₁、H₂的大小，就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了．小紅探究方案中存在的一個問題是：

沒有控制彈簧兩次被壓縮的長度相等（或沒有將彈簧壓縮相同的長度）

．
③影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有

彈簧的粗細

（說出一個影響因素即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼（0.5N、2N）足夠多、彈簧測力計一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20ml、10ml和5ml）、滑輪一只以及刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強．甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖所示，乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖所示．

請回答下列問題：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是

排凈里面的空氣

．
（2）實驗中，應(yīng)該在

活塞剛開始滑動

換用量程為5ml的小注射器

．
（4）請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整，標(biāo)有“--”符號的空格不需要填寫．

鉤碼的個數(shù)	大氣對活塞的壓力F/N	注射器的容積V/ml		活塞的橫截面積S/m²	大氣壓強的值P/Pa
--	--	--	--	--	--

（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實驗誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小．請分析，該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出一條）

注射器內(nèi)空氣沒有排凈

．
（6）按乙方案實驗時，掛上最后一個鉤碼后，發(fā)現(xiàn)活塞開始加速運動，為了既快捷又較準(zhǔn)確地測出大氣壓力F，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵?!--BA-->

取下加上的鉤碼改用彈簧測力計拉

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗桌上有細線若干、彈簧測力計一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（如圖：量程分別為20ml、10ml和5ml）、刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強，小紅同學(xué)設(shè)計的方案和所用的器材如圖所示

完成下面空格：
（1）測量大氣壓強的實驗原理：

．
（2）實驗中，應(yīng)在注射器中的活塞

剛開始滑動

時讀取彈簧測力計的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F．
（3）請你幫小紅同學(xué)把設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整，不需要填寫數(shù)據(jù)．

大氣對活塞的壓力F/N	注射器的刻度部分容積V/ml	注射器全部刻度的長L/cm 注射器全部刻度的長L/cm	活塞的橫截面積S/m²	大氣壓強的值P/Pa
\	\	\	\	\

（4）小紅同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計被拉到5N時，活塞仍沒有移動，若仍然采用此方案完成實驗，需作的改進或嘗試是：

換用5ml的注射器

．

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