一短跑運動員在5s內跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從大到小的順序是（ ）
A. 運動員、汽車、羚羊 B. 汽車、羚羊、運動員
C. 羚羊、汽車、運動員 D. 運動員、羚羊、汽車
名校聯盟快樂課堂系列答案科目：初中物理 來源：2018年遼寧省營口中考物理試卷 題型：多選題
如圖甲所示，電源電壓保持不變，
為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S，滑動變阻器的滑片從一端移動到另一端的過程中，電壓表和電流表的示數與R的關系分別如圖乙、丙所示。下列說法正確的是
A. 電源電壓為6V
B. 滑動變阻器R的最大阻值是
C. 的最小電功率為
D. 當滑片P置于中點時，R的電功率為
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科目：初中物理 來源：2018年浙江省湖州市中考物理試卷 題型：單選題
圓柱體先后放入密度為ρ1和ρ2的2種液體中，均處于漂浮狀態，如圖所示。圓柱體在兩液體中所受浮力依次是F1和F2，則（ �。�
A. ρ1＞ρ2 F1＞F2 B. ρ1＜ρ2 F1＜F2 C. ρ1＜ρ2 F1=F2 D. ρ1＞ρ2 F1=F2
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 第一章 機械運動 同步測試 題型：計算題
小明同學從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計如圖甲所示，他也看見路邊一個交通標志牌，如圖乙所示，則：
（1）該車的速度是多少？
（2）該車以速度計上的平均速度行駛，從交通標志牌處到南國桃園至少需要多少小時？
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 第一章 機械運動 同步測試 題型：填空題
完成下列單位轉換：
（1）50m=_______km ；(2)36km/h=______ m/s；(3)0.6min=____h。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 第一章 機械運動 同步測試 題型：單選題
下列關于誤差的說法中正確的是 ( )
A. 測量時出現誤差，則說明一定是出了錯誤
B. 誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的
C. 在測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差
D. 改進實驗方法和采用精密的測量工具不能減少誤差
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊5.2生活中的透鏡同步練習 題型：填空題
科學課上，小明用一個放大鏡觀察書本上的字，放大鏡是_____（填“凸”或“凹”）透鏡，當他想讓看到的字更大些，正確的做法是_______（填“將放大鏡離字稍遠一點”或“將放大鏡離字稍近一點”）。
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科目：初中物理 來源：2018-2019人教版九年級第十五章電流和電路第5節 串、并聯電路中電流的規律同步練習 題型：實驗題
小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗。
（1）如圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是__________（選填“A”“B”或“C”）處的電流。
（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流．在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路_____________ ．移動后電流表測量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。
（3）測出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結論：_______（只寫表達式）。小梅指出：為了得出更普遍的規律，應當進行多次實驗．操作方法是：_________。
（4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路．利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關系．請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖__________________________．
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：15.2 電流和電路 題型：單選題
下列關于電源的說法中，正確的是
A. 電源是消耗電能的裝置
B. 電源是提供電能的裝置
C. 電源是把電能轉化成其他形式的能的裝置
D. 以上說法都是錯誤的
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