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四位同學分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數據如下，其中錯誤的是（）

A．171.2 mm B．1.712 dm C．0.017 12 km D．0.171 2 m

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省涼山州會理縣初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題

xx學校組織全校同學進行踏青活動，八年級某班到距離學校為3.6km的濕地三期游玩，從學校出發經過15min，到達煙雨鷺洲學校開展了轉圈，夾籃球，快慢跑等活動，停留了半個小時．然后再經過15min，到達目的地．求：

（1）全程的平均速度；

（2）到達目的地之后，班主任老師組織大家開展活動，發現照相機落在了教室，叫班上的體育委員回去取，若體育委員的速度為3m/s，要取回照相機所需要的時間．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市巴州區初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：

（1）實驗中要用平板玻璃代替平面鏡，原因是平板玻璃能成像，且透光，便于確定的位置．實驗中要選用較（選填“薄”或“厚”）的平板玻璃；

（2）實驗中直尺的作用是便于比較物與像到平面鏡的關系；取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的關系；

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像．這說明平面鏡成的是像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市巴州區初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中不屬于機械運動的是（）

A．汽車飛馳 B．火箭升空 C．蝴蝶飛舞 D．心潮澎湃

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市巴州區初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于聲音的說法中不正確的是（）

A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大

B．“震耳欲聾”說明聲音的音調高

C．“聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者

D．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市巴州區初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

測量是科學研究的基礎和前提，在下列關于測量的幾種說法中，選出你認為最優的一項（）

A．測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具

B．測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精度的要求

C．測量前要觀察零刻度，看清零刻度是否磨損

D．測量前上述三種做法都是必要的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年陜西省漢中市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小凡同學進行實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．在此基礎上，小凡同學又進行了如下探索：

（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發快慢可能還與有關．

（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發現空氣濕度越小，兩支溫度計的示數差就越大；空氣濕度越大，示數差就越小．于是小凡猜想水的蒸發快慢可能還與有關．

（3）小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B．實驗發現B杯中沒有水時，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結論：水蒸發快慢與水的多少有關，水越少，蒸發越快．從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是不正確的，因為開始時兩杯中水的（填選“多少”、“表面積”或“溫度”）不相同．經過多次實驗和精確測量，小凡發現當B杯無水時，A杯中減少的水量總和原來B杯中的水量相等．由此可知：水蒸發的快慢和水的多少（填選“有關”或“無關”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年陜西省漢中市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

“大黃鴨”來到中國，如圖能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是（）

A． B． C． D．