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電路裝置如圖所示，電路的電流為1A．若將原來的電池再串聯上一顆相同的電池，使電源的總電壓變為12V，若電阻器符合奧姆定律，電路中導線的電阻忽略不計，電路并未受損，且電池沒有內電阻，則通過電阻器的電流變為多少（）

A．

A
B．1A
C．2A
D．4A

【答案】分析：電阻是導體本身的一種屬性，與導體兩端的電壓和通過的電流無關；由圖可知，電路為電阻器的簡單電路，根據歐姆定律可知電源電壓變化時電路中電流的變化．
解答：解：因電阻與兩端的電壓和通過的電流無關，
所以電阻器的電阻不變；
當總電壓為U′=12V=2U時，
通過電阻器的電流為I′=

=2I=2×1A=2A．
故選C．
點評：本題主要考查了歐姆定律的應用，關鍵是知道電阻與兩端的電壓和通過的電流無關．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中，實驗裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質量相等，兩只溫度計的示數相同，電阻絲的阻值R₁＞R₂．
（1）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因為水的比熱容較

（選填“大”或“小”）．開關接在干路，是為了控制

相同．
（2）閉合開關后，發現B中溫度計的示數上升較快．則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量

（選填“多”或“少”）．
由此得出結論：當導體兩端的電壓和通電時間相同時，導體電阻越大，導體產生的熱量越

（選填“多”或“少”）．
（3）電烘箱高溫和低溫兩檔的調節是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現的．由上述實驗可知：低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要

（選填“長”或“短”）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

25、學習了滑動變阻器以后，小明同學制作了一個簡易調光燈，裝置如圖所示，他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是

使接入電路中的電阻值最大

；金屬夾向A端移動的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可由看得見的現象來呈現，即

小燈泡的亮度

．通過分析，此簡易調光燈還有一些不足，請提出兩種改進意見：

加開關

、

增加鉛筆芯的長度等

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中，實驗裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油的質量相等，兩只溫度計的示數相同，電阻絲的阻值R₁＞R₂．
（1）開關接在干路，是為了控制

通電時間

相同．
（2）燒瓶中裝煤油的好處是

溫度變化明顯

．
（3）閉合開關后，發現B中溫度計的示數上升較快．則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量

多

（填“多”或“少”）．由此得出的結論是

當導體兩端的電壓和通電時間相同時，導體電阻越大（或越小），導體產生的熱量越少（或越多）

．
（4）電烘箱高溫和低溫兩檔的調節是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現的．由上述實驗可知：低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要

長

（填“長”或“短”）一些．
（5）“家里的白熾燈的燈絲燒斷了，把斷了的燈絲搭在一起，接入原來的電路中，發現燈泡更亮了，可是沒有多久，燈絲又燒斷了”，請用本題得出的結論解釋此現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究焦耳定律：

器材	電源、導線、開關、兩個裝有相同質量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、滑動變阻器滑動變阻器．	裝置圖
準備	實驗裝置如圖所示，在兩個相同的燒瓶中裝相等質量的煤油，瓶中各放一根電阻絲，右瓶中電阻絲比左瓶中的大，通電后觀察電流通過電阻絲產生的熱量是煤油的溫度升高，電流產生的熱量越多多，煤油溫度上升的越快快．
步驟和現象	（1）如圖連接電路，閉合開關一段時間后，發現右側瓶中溫度升高的慢升高的慢，這說明燒瓶中的鎳鎘合金絲產生的熱量少少；（2）只將右瓶中的鎳鎘合金絲接入電路，再用滑動變阻器滑動變阻器改變電路中電流，使電流比剛才的電流大，通電時間跟上次實驗一樣，發現燒瓶中的煤油溫度升高的比上次快快，這說明電阻和通電時間一定時，電流越大，電阻絲產生的熱量越多電阻和通電時間一定時，電流越大，電阻絲產生的熱量越多．（3）對于兩瓶通電時間越長，燒瓶中煤油溫度都升高的越快快．
研究方法	本實驗用的物理學研究方法有控制變量法控制變量法和轉換法轉換法．
結論	電流通過導體產生的熱量多少與電流電流、電阻電阻和通電時間通電時間有關．

（2）探究電磁感應現象與感應電流方向的影響因素：

實驗過程現象	1、在如圖所示的裝置中，閉合開關，讓導體不動，電流表的指針不偏轉，讓導體向上或者向下移動，電流表指針不偏轉不偏轉；讓導體左右移動，電流表指針偏轉偏轉． 2、改變磁場中導體的運動方向，會發現電流表的指針偏轉方向改變改變．（改變或不改變） 3、改變磁場方向磁場方向，電流表的指針的偏轉方向會改變．
結論應用	閉合電路中的一部分中的一部分導體，在磁場磁場中做切割磁感線切割磁感線運動時，導體中會產生電流電流，這種現象叫電磁感應電磁感應，產生的電流叫做感應電流感應電流．此電流的方向與導體運動的方向導體運動的方向和磁場方向磁場方向有關．此現象中，機械機械能轉化為電電能．據此制成了發電機發電機．

（3）伏安法測量小燈泡的額定功率：

器材

電源、導線、開關、小燈泡（3.8V），電流表、電壓表、

滑動變阻器

．

裝

置

圖

在左邊的框中畫出對應的電路圖

原理

P=UI

．

方法
和
步驟

（1）按照電路圖連接實物圖
（2）實驗中用

滑動變阻器

調節小燈泡兩端的電壓，電壓表應和

小燈泡

并聯，為了提高測量的準確性，最好選用

0～15

V的量程．閉合開關后發現小燈泡兩端的電壓只有3V，這時滑動變阻器的滑片應向

左

端移動，是電壓表的示數為

3.8

V，此時電流表的示數為0.3A，則該燈泡的額定功率為

1.14

W．

現象
表格

實驗次數	U/V	I/A	P/W	小燈泡亮度
1	3.5	0.28	0.98	較暗
2	3.8 3.8	0.3	1.14 1.14	正常正常
3	4.0	0.31	1.24 1.24	較亮

結論

（1）實驗驗證當小燈泡兩端的電壓大于額定電壓時，燈泡的實際功率

大

于額定功率，燈泡變

亮

；當燈泡兩端的電壓小于額定電壓時，燈泡的實際功率

小

于額定功率，燈泡變

暗

；當燈泡兩端的電壓等于額定電壓時，燈泡的實際功率等于額定功率，燈泡

正常發光

．
（2）小燈泡的亮度由

實際

功率決定．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（改編題）學習了滑動變阻器以后，小明同學制作了一個簡易調光燈，裝置如圖所示，他把滑動變阻器的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的右端，這樣做的目的是

使接入電路中的電阻值最大，防止電路中電流過大，燒壞電源

；金屬夾向左端移動的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可有看得見的現象來呈現，即

小燈泡的亮度

．通過分析，此簡易調光燈還有一些不足，請提出一種改進意見：

①加開關；②增加鉛筆芯的長度

．

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同步練習冊答案

器材	電源、導線、開關、兩個裝有相同質量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、滑動變阻器滑動變阻器．	裝置圖
準備	實驗裝置如圖所示，在兩個相同的燒瓶中裝相等質量的煤油，瓶中各放一根電阻絲，右瓶中電阻絲比左瓶中的大，通電后觀察電流通過電阻絲產生的熱量是煤油的溫度升高，電流產生的熱量越多多，煤油溫度上升的越快快．
步驟和現象	（1）如圖連接電路，閉合開關一段時間后，發現右側瓶中溫度升高的慢升高的慢，這說明燒瓶中的鎳鎘合金絲產生的熱量少少；（2）只將右瓶中的鎳鎘合金絲接入電路，再用滑動變阻器滑動變阻器改變電路中電流，使電流比剛才的電流大，通電時間跟上次實驗一樣，發現燒瓶中的煤油溫度升高的比上次快快，這說明電阻和通電時間一定時，電流越大，電阻絲產生的熱量越多電阻和通電時間一定時，電流越大，電阻絲產生的熱量越多．（3）對于兩瓶通電時間越長，燒瓶中煤油溫度都升高的越快快．
研究方法	本實驗用的物理學研究方法有控制變量法控制變量法和轉換法轉換法．
結論	電流通過導體產生的熱量多少與電流電流、電阻電阻和通電時間通電時間有關．

實驗過程現象	1、在如圖所示的裝置中，閉合開關，讓導體不動，電流表的指針不偏轉，讓導體向上或者向下移動，電流表指針不偏轉不偏轉；讓導體左右移動，電流表指針偏轉偏轉． 2、改變磁場中導體的運動方向，會發現電流表的指針偏轉方向改變改變．（改變或不改變） 3、改變磁場方向磁場方向，電流表的指針的偏轉方向會改變．
結論應用	閉合電路中的一部分中的一部分導體，在磁場磁場中做切割磁感線切割磁感線運動時，導體中會產生電流電流，這種現象叫電磁感應電磁感應，產生的電流叫做感應電流感應電流．此電流的方向與導體運動的方向導體運動的方向和磁場方向磁場方向有關．此現象中，機械機械能轉化為電電能．據此制成了發電機發電機．

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