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在測滑輪組效率的實驗中,同學們利用如圖所示的實驗裝置完成了該實驗.下表是兩個實驗小組的實驗記錄:
實驗小組鉤碼重G/N動滑輪重G/N拉力F/N滑輪組的機械效率η
120.31.160.6%
220.41.2______
(1)在表中空白處寫出機械效率的值;
(2)分析以上實驗數據,可得出影響滑輪組機械效率的主要因素是______.
(3)小聰在完成該實驗后猜想:滑輪組的機械效率可能還與鉤碼重有關.請你設計一個實驗方案探究這乙猜想,要求寫出簡要的實驗步驟.
實驗步驟:

解:(1)有用功W有用=Gh,總功W=Fs=F?nh,則滑輪組機械效率η====×100%=55.6%;
(2)滑輪組的機械效率與提升物體的重力、動滑輪重力、繩子重力及摩擦有關,從表中數據可以看出,影響滑輪組機械效率的因素是動滑輪重力,提升物體重力相同時,動滑輪越重,機械效率越低.
(3)采用控制變量法的思想,控制動滑輪重力相同(選用同一滑輪組),提升不同重力的物體,記錄彈簧測力計示數,計算出每種情況下的機械效率,分析比較得出相應的結論.
故答案為:(1)55.6%;
(2)動滑輪重力;
(3)實驗步驟:
①組成一個滑輪組,保持滑輪組的組合不變,改變鉤碼的重,分別測出各次的機械效率;
②比較它們機械效率的大小,得出結論.
分析:(1)與動滑輪相連的繩子段數為3段,因此繩子自由端移動的距離是物體升高距離的3倍,根據滑輪組機械效率的計算公式計算出滑輪組的機械效率.
(2)分析表中數據,鉤碼重相同,動滑輪重不同,機械效率也不同.
(3)探究滑輪組的機械效率與鉤碼重力關系時,應當在動滑輪重力不變前提下,改變鉤碼重力.
點評:(1)物體升高的高度為h,繩子自由端移動的距離為S,二者之間的關系是S=nh,n指與動滑輪相連的繩子段數;
(2)滑輪組的機械效率計算簡式為械效率η===
(3)使用滑輪組時,額外功主要消耗在克服動滑輪重力、繩子重力及摩擦上,增加鉤碼的重力,增大了有用功,則有用功占總功的比例增大,機械效率變大.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

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實驗小組 鉤碼重G/N 動滑輪重G/N 拉力F/N 滑輪組的機械效率η
1 2 0.3 1.1 60.6%
2 2 0.4 1.2
 
 
(1)在表中空白處寫出機械效率的值;
(2)分析以上實驗數據,可得出影響滑輪組機械效率的主要因素是
 

(3)小聰在完成該實驗后猜想:滑輪組的機械效率可能還與鉤碼重有關.請你設計一個實驗方案探究這乙猜想,要求寫出簡要的實驗步驟.
實驗步驟:

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科目:初中物理 來源:廣西自治區中考真題 題型:實驗題

在測滑輪組效率的實驗中,同學們利用如圖所示的實驗裝置完成了該實驗.下表是兩個實驗小組的實驗記錄:
(1) 在表中空白處寫出機械效率的值;
(2) 分析以上實驗數據,可得出影響滑輪組機械效率的主要因素是___________________.
(3) 小聰在完成該實驗后猜想:滑輪組的機械效率可能還與鉤碼重有關.請你設計一個實驗方案探究這乙猜想,要求寫出簡要的實驗步驟.
實驗步驟:___________________________________________________

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科目:初中物理 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理綜合練習卷(十二)(解析版) 題型:解答題

在測滑輪組效率的實驗中,同學們利用如圖所示的實驗裝置完成了該實驗.下表是兩個實驗小組的實驗記錄:
實驗小組鉤碼重G/N動滑輪重G/N拉力F/N滑輪組的機械效率η
120.31.160.6%
220.41.2______ 
(1)在表中空白處寫出機械效率的值;
(2)分析以上實驗數據,可得出影響滑輪組機械效率的主要因素是______.
(3)小聰在完成該實驗后猜想:滑輪組的機械效率可能還與鉤碼重有關.請你設計一個實驗方案探究這乙猜想,要求寫出簡要的實驗步驟.
實驗步驟:

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科目:初中物理 來源:2007年廣西柳州市中考物理試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

在測滑輪組效率的實驗中,同學們利用如圖所示的實驗裝置完成了該實驗.下表是兩個實驗小組的實驗記錄:
實驗小組鉤碼重G/N動滑輪重G/N拉力F/N滑輪組的機械效率η
120.31.160.6%
220.41.2______ 
(1)在表中空白處寫出機械效率的值;
(2)分析以上實驗數據,可得出影響滑輪組機械效率的主要因素是______.
(3)小聰在完成該實驗后猜想:滑輪組的機械效率可能還與鉤碼重有關.請你設計一個實驗方案探究這乙猜想,要求寫出簡要的實驗步驟.
實驗步驟:

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