【題目】下列各例子中，屬于有害摩擦的是（ ）
A. 機器運轉時，各部分之間的摩擦
B. 拔河比賽，手與繩子之間的摩擦
C. 自行車行進時，后輪胎與地面的摩擦
D. 吃飯時，筷子與食物之間的摩擦
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】據報道，在成都老成仁路琉璃場紅磚橋附近的鐵路橋道口，一名18歲的女孩在火車急駛而來時，為躲避火車，便坐在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰知強大的氣流將女孩的頭發卷起，將其拖入車底，女孩當場死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時，靠近火車的地方空氣流速______(選填“大”或“小”，下同)，氣體壓強_______，氣體壓力差就會將人推向火車，引起事故。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示的電路可測量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻．
（1）請將電壓表連入電路，使電路完整．
（2）當開關S1、S2閉合時，電壓表示數U1=6V；當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表示數U2=4V．己知R=10Ω，則電源電壓U= V，Rx= Ω．
（3）實驗中若由于某個元件出現故障（短路或斷路），導致電壓表的示數U1=U2=6V，則該元件及故障可能是 ．
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【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質量分別為mA、mB（mA＜mB）．
（1）本實驗中，通過觀察 比較小球動能的大小．
（2）觀察如圖甲、乙所示現象，由此可得出結論： ．
（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達豎直位置時的速度．如圖乙、丙所示，可得出結論： ．
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【題目】小華的媽媽從市場買回了一桶色拉油，擔心買的油是地溝油，小華為解除媽媽的顧慮，在網絡上查得優質色拉油的密度在0.91g/cm3～0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3～0.95g/cm3之間，她決定用測密度的方法鑒別油的品質．
⑴ 實驗步驟如下：
① 將托盤天平放在__________上，移動游碼至標尺____________處，發現指針靜止時如圖甲所示，則應將平衡螺母向_________（左/右）調節，使橫梁水平平衡．
② 用天平稱出空燒杯的質量為10g．
③ 往燒杯中倒入適量的色拉油，將裝色拉油的燒杯放在左盤，在右盤加減砝碼使天平平衡．天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和色拉油的總質量為_________g．
④ 將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中，如圖丙所示，量筒內色拉油的體積是_______cm3．
⑵ 該色拉油的密度為__________g/cm3，由此，小華判斷色拉油的品質是________（合格/不合格）的．
⑶ 分析小華同學的實驗過程，你認為測量結果__________（偏大/偏小）．小華反思后想到：其實不需要增加器材也不需要添加額外的步驟，只要將上面的實驗步驟順序稍加調整就會大大減少上述實驗的誤差，她調整后的實驗步驟是___________（填寫實驗步驟前的代號）．
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【題目】根據“單位”推出對應的物理公式是常用的記憶方法．例如：速度單位是m/s（其中m是路程的單位，s是時間的單位），可以推出對應的公式為：v=
．同樣．根據電能的單位kWh，就可以推出對應的公式為： ；根據比熱容的單位J/（kg℃），也可以推出對應的公式為： ．
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【題目】小美同學對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（ ）
A．圖象中的DE段是冰的熔化過程
B．AB、CD段物質在吸熱，BC、DE段物質沒有吸熱
C．水的凝固點是0℃
D．BC段物質的溫度保持不變，內能不變
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【題目】如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（ ）
A．整理器材，結束實驗
B．分析數據，得出結論
C．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
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