王銳同學用電流表和電壓表測小燈泡功率,并聯在燈泡兩端的電壓表的示數如圖甲所示與燈泡串聯的電流表的示數如圖乙所示,則電壓表的示效為 V.電流表的示數為 A.此時燈泡的功率為 W.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅平涼華亭二中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關聲音的現象中,其本質與其它三個現象不同的是( )
A.在狹小的巖洞中說話,聽起來比野外響亮得多
B.在雷雨來臨之前,電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷
C.岸上人說話,能把水中的魚嚇跑
D.北京天壇的回音壁,能產生奇妙的聲學現象
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川攀枝花東區聯盟初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關,于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,表是她在實驗時控制的琴弦條件.
控制因素
編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)如果小蘭想探究弦發聲的音調與弦的粗細的關系,你認為她應該選用表中編號為: 、 的琴弦(只填寫字母代號).
(2)探究過程中通常采用下列一些步驟:①分析與歸納②實驗研究③提出問題(或猜想)④得出結論等,你認為小蘭要完成本實驗的全過程,所采取的步驟的合理的順序是: (只填數字代號).
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,你能說出物理中用到這種方法的實驗名稱: .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川攀枝花東區聯盟初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,城市高架道路的部分路段兩側建有透明板墻.這種設計采用以下哪種途徑來控制噪聲( )
A.防止噪聲的產生 B.阻斷噪聲的傳播
C.防止噪聲進入人耳 D.以上說法都不對
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川攀枝花東區聯盟初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
坐在行駛火車上的乘客,我們說他靜止是以下列哪個物體為參照物的( )
A.火車車廂 B.鐵軌
C.迎面開來的火車 D.車廂里走動的乘務員
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東泰安岱岳區初三上期末物理卷(解析版) 題型:填空題
請完成下表中兩電表正確使用的異同點:
連接方式 | ||
在被測電路中 | ||
在被測電路兩邊 | ||
與電源相接 | 絕對不允許不經過用電器直接連在電源兩極 | 能直接連在電源兩極 |
相同點 | 使用前都要把指針調到零刻度,弄清分度值,使用時都要選擇合適的 | |
,都要讓電流從 | . |
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東泰安岱岳區初三上期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關S后,燈L1和L2均發光,過了一段時間,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數都不變,則發生的故障可能是( )
A.L2斷路 B.L1斷路 C.L2短路 D.L1短路
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省濟南市聯考初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,三個電燈泡上均標有“6V,6W”的字樣,在此電路中的燈泡均正常工作,此電路電源的輸出電壓應為 伏,安培表的示數為 安.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年內蒙古烏海市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
串聯在電路中的兩盞燈甲和乙,若甲燈比乙燈亮,則通過甲燈的電流I甲與通過乙燈的電流I乙的大小相比較是( )
A.I甲=I乙 B.I甲>I乙
C.I甲<I乙 D.條件不足無法判斷
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