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下列甲圖是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V。

①請你用筆畫線代替導線,將甲圖實物連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變亮,連線不能交叉。

  ②電路中使用滑動變阻器的目的是                

③該組同學連接好電路,將滑片P移到   端(選填A或B),并用開關試觸,檢查無誤后,閉合開關,并調節滑片P,雖然兩表示數能夠發生變化,但發現燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是              

④解決問題后,在實驗過程中記錄同學不小心漏填了一個電壓的數據如圖乙所示,請你讀出該電壓值填入表中的空格處。

⑤從表中數據可算出該燈泡的額定功率是    w。

⑥細心的同學觀察表中的數據發現,雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是               


①每正確連接一根導線得1分

   ②保護電路(改變電壓或電流)

③A  電源電壓太高(滑動變阻器最大電阻值太小)

④1.7        ⑤0.625

⑥燈絲電阻隨溫度變化而變化

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?滄浪區二模)下列甲圖是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發光時電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖實物連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.
(2)該組同學連接好電路,將滑片P移到A端,并用開關試觸,檢查無誤后,閉合開關,并調節滑片P,雖然兩表示數能夠發生變化,但發現燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是
滑動變阻器阻值太小(或電源電壓太大)
滑動變阻器阻值太小(或電源電壓太大)

(3)解決問題后,在實驗過程中記錄同學不小心漏填了一個電壓的數據如圖乙所示,請你讀出該電壓值填入表中的空格處.
次數 電壓/V 電流/A
1 3.0 0.28
2 2.5 0.25
3 0.18
(4)從表中數據可算出該燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?遂寧)下列甲圖是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

①請你用筆畫線代替導線,將甲圖實物連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.
②電路中使用滑動變阻器的目的是
保護電路和改變燈泡兩端的電壓
保護電路和改變燈泡兩端的電壓

③該組同學連接好電路,將滑片P移到
A
A
端(選填A或B),并用開關試觸,檢查無誤后,閉合開關,并調節滑片P,雖然兩表示數能夠發生變化,但發現燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是
電源電壓太高(滑動變阻器最大電阻值太小)
電源電壓太高(滑動變阻器最大電阻值太小)

④解決問題后,在實驗過程中記錄同學不小心漏填了一個電壓的數據如圖乙所示,請你讀出該電壓值填入表中的空格處.
實驗次數 電壓/V 電流/A
1 3.0 0.28
2 2.5 0.25
3 1.7 0.18
⑤從表中數據可算出該燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W.
⑥細心的同學觀察表中的數據發現,雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是
燈絲電阻隨溫度變化而變化
燈絲電阻隨溫度變化而變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列甲圖是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發光時電阻約為10Ω.
實驗
次數
電壓/V 電流/A
1 3.0 0.28
2 2.5 0.25
3 0.18
(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖實物連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.
(2)電路中使用滑動變阻器的主要目的是
保護電路和改變燈泡兩端的電壓
保護電路和改變燈泡兩端的電壓

(3)該組同學連接好電路,將滑片P移到
A
A
端(選填A或B),并用開關試觸,檢查無誤后,閉合開關,并調節滑片P,雖然兩表示數能夠發生變化,但發現燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是
電源電壓太高(滑動變阻器最大電阻值太小)
電源電壓太高(滑動變阻器最大電阻值太小)

(4)解決問題后,在實驗過程中記錄同學不小心漏填了一個電壓的數據如圖乙所示,請你讀出該電壓值填入表中的空格處.
(5)從表中數據可算出該燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W.
(6)細心的同學觀察表中的數據發現,雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是
燈絲電阻隨溫度升高而變大
燈絲電阻隨溫度升高而變大

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

下列甲圖是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發光時電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖實物連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.

(2)該組同學連接好電路,將滑片P移到A端,并用開關試觸,檢查無誤后,閉合開關,并調節滑片P,雖然兩表示數能夠發生變化,但發現燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是____________________________.

(3)解決問題后,在實驗過程中記錄同學不小心漏填了一個電壓的數據如圖乙所示,請你讀出該電壓值填入表中的空格處.

(4)從表中數據可算出該燈泡的額定功率是_________W.

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市泰興市濟川中學九年級(上)雙休日作業物理試卷(解析版) 題型:解答題

下列甲圖是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

①請你用筆畫線代替導線,將甲圖實物連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.
②電路中使用滑動變阻器的目的是______.
③該組同學連接好電路,將滑片P移到______端(選填A或B),并用開關試觸,檢查無誤后,閉合開關,并調節滑片P,雖然兩表示數能夠發生變化,但發現燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是______.
④解決問題后,在實驗過程中記錄同學不小心漏填了一個電壓的數據如圖乙所示,請你讀出該電壓值填入表中的空格處.
實驗次數電壓/V電流/A
13.00.28
22.50.25
31.70.18
⑤從表中數據可算出該燈泡的額定功率是______W.
⑥細心的同學觀察表中的數據發現,雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是______.

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