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有同學做“測定小燈泡電阻”的實驗,電源電壓3V,請幫他們完成實驗.
(1)圖甲中a表應是______表,b表應是______表;
(2)請用筆畫線代替導線按圖甲電路圖將圖乙連線完整;(原有導線不許改動,導線不許交又)

(3)在連接電路時,開關必須______,滑動變阻器的滑片應移至______端.(填A、B)
(4)一次實驗所得電流表和電壓表示數如圖丙所示,則I=______A、U=______V、R=______Ω.
(5)閉合開關后,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則電路中可能出現的故障是______.
A.滑動變阻器開路    B.電壓表短路   C.燈短路    D.燈開路.
【答案】分析:(1)根據電壓表、電流表的正確使用確定電表的位置.
(2)根據電源的電壓確定電壓表的量程,且與燈泡并聯,注意正負接線柱;滑動變阻器一上一下的串聯在電路中.
(3)為了保護電路,在連接電路時應使開關斷開,是滑動變阻器處于最大阻值狀態.
(4)根據電壓表、電流表的量程和分度值讀出電表的示數,根據R=求出小燈泡電阻.
(5)燈泡不亮,燈泡可能是短路或開路.根據短路或開路時,電壓表、電流表的示數變化情況來確定答案.
解答:解:(1)根據電壓表在使用時應與被測用電器并聯,電流表應串聯在電路中可知,a表示電流表,b表示電壓表.
(2)電源的電壓為3V,所以燈泡兩端分得的電壓不大于3V,故電壓表選0~3V的量程,且與燈泡并聯,電流從電壓表的正接線柱流入負接線柱流出;滑動變阻器一上一下的串聯在電路中.連接如下圖:

(3)為防止發生短路現象燒壞電源,連接電路時,開關應處于斷開狀態,閉合開關前,應使滑動變阻器的阻值處于最大狀態,由圖可知變阻器的滑片滑在B點時連入電路中的電阻絲阻值最大.
(4)電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,故示數為0.48A;
電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,故示數為2.4V;
小燈泡的電阻為:R===5Ω.
(5)燈泡不亮,可能是燈泡短路或開路;電流表無示數說明電路開路,電壓表有示數說明燈泡開路.
故答案為:(1)電流表;電壓表;(2)連接如上圖所示;(4)1.48;2.4;5;(5)D.
點評:本題考查了電壓表、電流表的正確使用和讀數,滑動變阻器的正確使用,電路故障的判斷等;涉及的知識點都是基礎內容,都是我們需要熟練掌握的內容.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?黃埔區二模)小明同學做“測定小燈泡的電功率”的實驗,實驗器材齊全且完好,所測小燈上標有“2.5V”字樣,所用電源電壓保持不變.
①小明正確串聯實驗器材,并將滑片放置于變阻器的一端,然后將電壓表并聯在電路中.閉合電鍵后,兩電表的示數如圖所示.接著移動滑動變阻器的滑片,觀察到電壓表的示數逐漸變小,直到為零.
請在下邊方框畫出小明同學連接的實驗電路圖.

②經過思考,小明重新實驗,他正確連接電路,操作步驟正確,閉臺電鍵后,發現電壓表的示數為2伏,則此時小燈的實際功率為
0.4
0.4
瓦.
③本實驗所用的電源電壓為
3
3
伏,滑動變阻器的最大阻值為
5
5
歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

有同學做“測定小燈泡電阻”的實驗,電源電壓3V,請幫他們完成實驗.
(1)圖甲中a表應是
電流
電流
表,b表應是
電壓
電壓
表;
(2)請用筆畫線代替導線按圖甲電路圖將圖乙連線完整;(原有導線不許改動,導線不許交又)

(3)在連接電路時,開關必須
斷開
斷開
,滑動變阻器的滑片應移至
B
B
端.(填A、B)
(4)一次實驗所得電流表和電壓表示數如圖丙所示,則I=
0.48
0.48
A、U=
2.4
2.4
V、R=
5
5
Ω.
(5)閉合開關后,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則電路中可能出現的故障是
D
D

A.滑動變阻器開路    B.電壓表短路   C.燈短路    D.燈開路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

有同學做“測定小燈泡電阻”的實驗,電源電壓3V,請幫他們完成實驗.
(1)圖甲中a表應是________表,b表應是________表;
(2)請用筆畫線代替導線按圖甲電路圖將圖乙連線完整;(原有導線不許改動,導線不許交又)

(3)在連接電路時,開關必須________,滑動變阻器的滑片應移至________端.(填A、B)
(4)一次實驗所得電流表和電壓表示數如圖丙所示,則I=________A、U=________V、R=________Ω.
(5)閉合開關后,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則電路中可能出現的故障是________.
A.滑動變阻器開路  B.電壓表短路  C.燈短路  D.燈開路.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

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(1)圖甲中a表應是______表,b表應是______表;
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