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如圖3所示，三個規格相同的杯子里分別裝有質量相等的水、鹽水和煤油(鹽水的密度為1.2×103㎏/m3，煤油的密度為0.8×103㎏/m3)。根據杯中液面的位置可以判定（　）

A．甲杯是水，乙杯是鹽水

B．甲杯是鹽水，乙杯是煤油

C．乙杯是鹽水，丙杯是水

D．乙杯是水，丙杯是煤油

這道題圖中三杯質量相等，由密度可知，甲是煤油（高度最高，故密度最小），乙是鹽水（高度最低，故密度最大），丙是水，所以C正確

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組完成了兩個與電有關的實驗：
第一個實驗：小明、小華和小紅三位同學各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗．實驗中所用器材規格均相同，小燈標有“3.8V”字樣，電源電壓為6伏且保持不變．

小燈泡短路

．
（3）小紅正確連接電路，閉合電鍵后，移動變阻器的滑片，發現無法精確測出小燈泡的額定功率，經思考后她將電路圖略作調整，接著她移動變阻器的滑片，當觀察到電壓表的示數為

2.2

伏時，小燈正常發光．若此時變阻器的滑片恰好在中點上，求：小燈的額定功率．
（需在答題紙的相應位置寫出計算過程）
第二個實驗：在用電阻箱、電壓表測定一個未知定值電阻R_X的阻值時，小明設計了如圖2所示的實驗電路，其中R′是電阻箱，R₀是定值電阻．
（1）圖2中，為測出R_X的阻值，閉合開關S后，小明應該先把開關S₁接到觸點

（選填“1”或“2”），記錄電壓表的示數U；然后把開關S₁接到另一觸點，并調節電阻箱R′，直到電壓表示數也為U，讀出此時電阻箱R′的示數（各旋鈕的位置如圖3所示），則待測電阻R_X的阻值為

Ω．
（2）小蘭認為將圖2中的電阻R₀去掉，也能測出R_X的阻值．你認為可行嗎？答：

不可行

（3）小亮設計了圖4的電路測R_X的阻值．與圖2的方法比較，你覺得圖丙最顯著的優點是：

能多次測量求平均值以減小誤差

；若圖2也想具備這個優點，只需更換圖甲的一個元件就可以了，如何替換？答：

將電阻R₀換成滑動變阻器

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個額定電壓是 6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為 0.3A．小明想測定這個小燈泡正常發光時的電阻，實驗室中有如下器材：電流表、電壓表、開關各一個，三個規格為“10Ω 1A”．“50Ω 0.5A”和“1kΩ．0.1A”的滑動變阻器，導線若干，
電源（電壓為12V）．
（1）小明設計了如圖1所示電路圖，通過分析你認為小明應選用規格為

的滑動變阻器．
（2）圖 2已連接了部分電路．請你根據圖1所示電路圖，用筆畫線代替導線，將電路連接完整．

（3）小明正確選擇了滑動變阻器，將圖2的電路補充連額，閉合開關，發現燈泡發光較暗，電流表有示數，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數不變（示數不為零）且小于6V．具體原因是

．
（4）小明排除故障后，繼續實驗．當電壓表的示數為6V時，電流表的示數如圖3所示，該小燈泡正常發光時電阻是

Ω．
（5）小明完成上述實驗后，小明發觀電流表已壞，她利剩余器材和老師又給的一個定值電阻Ro=15Ω兩個開關S₁、S₂及導線，也完成了對小燈泡正常發光時電阻的測量．請你在右側的虛線框內畫出小紅完成實驗設計的電路圖．并寫出實驗步驟及測定小燈泡正常發光時電阻的表達式．實驗步驟：

表達式：R=

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為0.3A．小明想測定這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：電流表、電壓表、開關各一個，三個規格分別為“10Ω lA”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 1A”的滑動變阻器，導線若干，電源（電壓為12V）．
（1）小明設計了如圖1所示電路圖，通過分析后認為小明應選用規格為

的滑動變阻器．
（2）圖2中已連接了部分電路．請你根據所示電路圖，用筆畫線代替導線，將電路連接完整．

（3）小明正確選擇了滑動變阻器，將圖中的電路補充連接后，閉合開關，發現燈泡發光較暗，電流表有示數，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數不變（示數不為零）且小于6V．具體原因是

．
（4）小明排除故障后，繼續實驗．當電壓表的示數為6V時，電流表的示數如圖3所示為

A，則小燈泡的額定功率是

W．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省無錫市蠡園中學中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）小明連接的電路如圖所1示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接．要求：若將變阻器的滑片向左移動，閉合電鍵S后，能使它接入電路中的電阻最大．
（2）小華實驗步驟正確，閉合電鍵后，觀察到小燈泡不發光，電壓表無示數，電流表的示數為0.3安，若電路中只有一處故障，且只發生在小燈L或變阻器R上，則電路中存在的故障可能是______．
（3）小紅正確連接電路，閉合電鍵后，移動變阻器的滑片，發現無法精確測出小燈泡的額定功率，經思考后她將電路圖略作調整，接著她移動變阻器的滑片，當觀察到電壓表的示數為______伏時，小燈正常發光．若此時變阻器的滑片恰好在中點上，求：小燈的額定功率．
（需在答題紙的相應位置寫出計算過程）
第二個實驗：在用電阻箱、電壓表測定一個未知定值電阻R_X的阻值時，小明設計了如圖2所示的實驗電路，其中R′是電阻箱，R是定值電阻．
（1）圖2中，為測出R_X的阻值，閉合開關S后，小明應該先把開關S₁接到觸點______（選填“1”或“2”），記錄電壓表的示數U；然后把開關S₁接到另一觸點，并調節電阻箱R′，直到電壓表示數也為U，讀出此時電阻箱R′的示數（各旋鈕的位置如圖3所示），則待測電阻R_X的阻值為______Ω．
（2）小蘭認為將圖2中的電阻R去掉，也能測出R_X的阻值．你認為可行嗎？答：______
（3）小亮設計了圖4的電路測R_X的阻值．與圖2的方法比較，你覺得圖丙最顯著的優點是：______；若圖2也想具備這個優點，只需更換圖甲的一個元件就可以了，如何替換？答：______．

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