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小明和同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)室的長方體木塊做了“探究力的作用效果的影響因素”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，由（1）（4）說明______影響力的作用效果；（2）（5）說明______影響力的作用效果；（3）（6）說明______影響力的作用效果．本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理研究方法是______．

①④保持了力的作用方向和作用點(diǎn)相同，而改變了力的大小，所以是研究力的作用效果和力的大小的關(guān)系；
②⑤保持了力的大小和作用點(diǎn)相同，改變了力的方向，所以是研究力的方向?qū)αΦ淖饔眯Ч挠绊懀?br>③⑥中，保持了力的方向和大小相同，而改變了力的作用點(diǎn)，所以是研究力的作用點(diǎn)對力的作用效果的影響；
這種控制其他量不變而只改變目標(biāo)量的解決問題的方法是控制變量法；
故答案為：力的大小；力的方向；力的作用點(diǎn)；控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?天橋區(qū)三模）為了測量標(biāo)有“2.5V”和“3.8V”小燈泡的額定功率，小明利用實(shí)驗(yàn)室的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．如圖所示是小明和同學(xué)們連接的部分實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接．
（2）電路連接完整后，先測定“2.5V”小燈泡的電功率，并記錄結(jié)果如表一．然后小明從電路中取下“2.5V”小燈泡，換上“3.8V”小燈泡，此時(shí)應(yīng)改用電壓表的

0～15V

量程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到3.8V．其原因是

電源電壓3V小于燈泡額定電壓

．
（3）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材后，小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如表二．比較表一和表二數(shù)據(jù)，可知兩燈均正常發(fā)光時(shí)，

“3.8V”小燈泡

燈泡更亮．
（4）小明通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度、材料和橫截面積有關(guān)，導(dǎo)體的電阻應(yīng)該是不變的．但通過計(jì)算，小明發(fā)現(xiàn)同一燈泡在不同電壓下的阻值并不相同．為什么會(huì)這樣？小明通過查閱資料知道電阻的大小還與溫度有關(guān)．請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測燈絲的電阻大小與溫度之間的關(guān)系．

隨燈泡溫度升高，燈泡電阻變大

．

表一（“2.5V”小燈泡）				表一（“3.8V”小燈泡）
U/v	I/A	發(fā)光情況	U/v	I/A	發(fā)光情況
2.0	0.26	暗	3.0	0.28	暗
2.5	0.30	正常發(fā)光	3.8	0.31	正常發(fā)光
2.9	0.32	很亮	4.4	0.33	很亮