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如圖所示的現象說明
物質由液態變為固態時體積縮小
物質由液態變為固態時體積縮小
;成語“刻舟求劍”中的人沒有得到劍,是由于他不懂
運動和靜止的相對性
運動和靜止的相對性
的物理知識所致.
分析:(1)一般情況下,物質的固體的分子間距小于液體的分子間距,液體的分子間距小于氣體的分子間距,所以物質的固體的體積小于液體的體積,液體的體積小于氣體的體積.
(2)宇宙中的一切物體都在運動著,絕對靜止的物體是沒有的,我們平常所說的運動和靜止都是相對的.
解答:解:(1)液態的蠟凝固時體積變小,是因為分子間距離減小了,分子的排列方式發生變化.
(2)船相對于河的位置發生了變化,船相對于河水是運動的,“刻舟求劍”是因為楚人不懂的運動和靜止的相對性.
故答案為:物質由液態變為固態時體積縮小;運動和靜止的相對性.
點評:(1)多數物質由液態變為固態時,體積減小,但水例外,水由液態變為固態時,體積變大.
(2)運動和靜止都是相對的,選擇的參照物不同,運動狀態可能也會不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、(1)在“探究光反射的規律”時,小李進行如圖所示的實驗,讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF.將紙板沿ON向擁不后折,此時在NOF面上看不到反射光線,如圖乙所示,此實驗現象說明
反射光線、入射光線和法線在同一平面內
.在圖甲中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著OE方向射出,這表明
光的反射現象中光路是可逆的


(2)圖甲是小明同學探究平面鏡的實驗裝置,在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像,小明拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的結論是
像和物的大小相等
;經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應點的位置如圖乙所示,下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結論:
物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“凸透鏡成像的規律”實驗探究中:
(1)把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在桌面上,點燃蠟燭,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一直線上、
并在同一高度處
并在同一高度處


(2)如圖所示的實驗現象可以說明
投影儀
投影儀
成像的特點(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)為了研究像距與焦距的關系,他選用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗,實驗數據如下表所示,分析表中數據可知:當物距不變時,焦距越大,則像距越
(選填“大”或“小”).
物距/cm 實驗序號 焦距f/cm 像距v/cm
15 1 8 17
2 10 30
3 12 60
(4)小磊將物距調整為20cm,并想在光屏上得到一個縮小的像,他應在上表給出的三個透鏡中選用焦距為
8
8
cm的凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在測物體質量的過程(從圖1的圖甲到圖1的乙)中,托盤有50g、20g、10g、5g的砝碼各一個.此時應該用
鑷子
鑷子
5
5
g的砝碼取走,然后
移動游碼
移動游碼
,使天平重新平衡,就能測出物體的質量.

(2)如圖2所示,金屬塊排開某種液體的體積為
10cm3
10cm3
=
10
10
mL,即金屬塊的體積是
1×10-5
1×10-5
m3;要測量此金屬塊在這種液體中所受的浮力,除了如圖所示的器材與物體外,還需要一種實驗器材,這種器材是:
密度計
密度計

(3)如圖3所示,新鮮的雞蛋放在水中會下沉到杯底.如果向水中加足量的鹽,并輕輕攪拌,最后觀察到雞蛋會
上浮
上浮
,這一現象說明雞蛋所受的浮力增大了,浮力增大的原因是:
液體的密度增大
液體的密度增大

(4)下面是小明探究斜面機械效率的部分數據及結果.
次數 斜面材料 小車重量
/N
斜面高度
/m
斜面長度
/m
沿斜面拉力/N 機械效率
1 較光滑木板 4 0.2 1 0.9 89%
2 較粗糙木板 4 0.2 1 1.2 67%
3 鋪有毛巾的木板 4 0.2 1 1.6
此實驗的目的是為了探究斜面的機械效率與
粗糙程度
粗糙程度
的關系;通過計算可得,表中所缺的數據是
20%
20%

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規律,進行了如下操作并得到了相關結論.請你將空缺部分補充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路.則該透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(3)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
實驗序號 物距u/cm 像距/cm 像的性質
1 30 15 倒立、縮小的實像
2 25 16.7
倒立、縮小的實像
倒立、縮小的實像
3 20 20 倒立、等大的實像
4 15
30
30
倒立、放大的實像
5 5 -- 正立、放大的虛像
①表中實驗序號2中像的性質為
倒立、縮小的實像
倒立、縮小的實像
,生活中的
照相機
照相機
就是利用此規律制成的.比較實驗序號1和4,實驗序號4中像距為
30
30
cm,由此可知在物屏距離不變的情況下移動凸透鏡光屏上可得
2
2
次像.此現象說明凸透鏡成像時光路
可逆
可逆

②當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向
遠離
遠離
(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.實驗中像呈在光屏的正上方不便觀察,要想將像移至光屏中央,如果只移動蠟燭,則應該將蠟燭向
(選填“上”或“下”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網陳明和張華同學合作,利用如圖所示的光具座,探究凸透鏡成像的規律.光具座總長150cm.
(1)光屏移至圖示位置時,獲得一清晰、縮小的像,與凸透鏡的焦距f相比較,此時物距u的范圍是
 
,與此成像情況一致的光學器件有
 

(2)張華同學將近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間,且緊靠透鏡,觀察到屏上像變模糊了,要使屏上的像清晰,應向
 
 (選填“左”或“右”)調節光屏,此現象說明近視眼鏡對光線有
 
 作用.
(3)此實驗中,要確保屏上能得到清晰的像,選取的凸透鏡焦距應小于
 
 cm.

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