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下列關于導體的電阻對電流有阻礙作用的說法中正確的是(    )
A．導體中有電流，導體才能有電阻
B．電阻大小取決于通過它的電流大小
C．電阻是導體本身的一種性質，與通過它的電流大小無關
D．電阻與導體的長度、橫截面積無關
C
電阻是導體本身的一種屬性，大小有材料、長度、橫截面積與溫度決定。與電壓和電流無關。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖電路．

⑴在連接電路時發現，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入的元件是    ．
⑵為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可觀察    ．
⑶另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯接入電流表．你認為          同學的改進更好一些，理由是     ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學想探究影響導體電阻大小的有關因素，他想到道路越細長就越難走，所以猜想電阻的大小與導體的長度和橫截面積有關．于是小明設計了如圖所示的電路，并利用右表給出的導體A、B、C進行實驗探究：

材料
錳銅
導體代號
A
B
C
長度（m）
1.0
1.0
1.5
橫截面積（mm2）
3.2
0.8
0.8
 
（1）在探究電阻跟長度的關系時，他依次把M、N跟     的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根金屬線電阻的大小。
（2）在探究電阻跟橫截面積的關系時，他依次把M、N跟     的兩端連接，閉合開關記下電流表示數，分析比較這兩根金屬線電阻的大小，其結論是                      
（3）在實驗過程中，小明又有了新的思考，針對相關因素，提出了新的問題．請你猜猜他又提出了什么問題：                            （寫出一個問題即可）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變，燈L標有“6V 6W”字樣。只斷開開關S1時，電壓表的示數為U；只閉合S1時，電流表的示數為I；開關全斷開時，電壓表的示數為U ¢，電流表的示數為I ¢，燈L的實際功率為1.5W。已知：U∶U ¢＝7∶5，I∶I ¢＝2∶1，不考慮燈絲電阻RL的變化。求：

（1）定值電阻R2的電阻值；
（2）電路消耗的最大功率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要改變某段導體電阻的大小，下列方法中無效的是
A．改變導體兩端的電壓B．改變導體的材料
C．改變導體的橫截面積D．改變導體的長度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在電廠發電、輸送電力等方面要大大降低由于電阻引起的電能損耗，最理想是使用以下材料中的
A．導體材料B．絕緣體材料
C．超導體材料D．半導體材料

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

架設一條遠距離輸電線，在銅線、鋁線、鐵線和鎳鉻合金線中，應選擇    線，因為                                                                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖所示，某小組同學在“探究并聯電路中導體對電流的阻礙規律”實驗中，用2節電池作為電源，甲同學先將電阻R1和R2并聯，然后用R代替圖（a）中并聯電阻R1和R2，如圖（b）；乙同學將電阻R1和R3并聯，如圖（c）所示。請仔細觀察圖中的操作和現象，分析歸納出初步結論。

（1）比較圖（a）和（b）兩圖中電流表的示數及相關條件，歸納得出的初步結論是：
                                (23)                                        ；
（2）比較圖（a）和（c）兩圖中電流表的示數及相關條件，歸納得出的初步結論是：
                                (24)                                        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小亮同學想通過實驗探究“電阻的大小與哪些因素有關”。他利用四根如圖13所示的金屬絲進行實驗。已知圖中A為錳銅絲，B、C、D為鎳鉻合金絲，S表示金屬絲的橫截面積。（2分）
⑴若要探究導體電阻的大小跟材料的關系，應選用金屬絲B和金屬絲                  進行實驗。
⑵若要探究導體電阻跟                  的關系，應選用金屬絲B、D進行實驗。

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