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在圖中，根據電路圖，以筆線代替導線，把元件對應地連接起來，組成電路．要求做到導線不交叉、不破線．

分析：根據電路圖連接實物圖，可以根據電流流向法，從電源的正極出發，按一條支路依次串聯，然后把并聯的部分并聯到相應的位置即可．

解答：解：根據電路圖連接實物圖，可以根據電流流向法，從電源的正極出發依次串聯燈泡L₁、開關K₁、開關K回到電源的負極，然后把燈泡L₂與燈泡L₁和開關K₁并聯即可，如下圖所示：

點評：本題考查了實物圖的連接，連接的過程中要注意電流的流向，先串最復雜的電路，然后把其他支路并聯在相應的位置即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：

25、現有電流表（量程0.6A、3A），電壓表（量程3V、15V），滑動變阻器（阻值范圍0-20Ω），兩節干電池（電壓3V），開關，導線若干．請你利用這些器材測未知電阻R（阻值約為10Ω）．要求：
（1）在虛線框內畫出實驗電路圖；

（2）在圖中，根據電路圖用筆畫線代替導線連接實物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?和平區二模）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，實驗室提供的器材有：電壓表（量程0--0.6A、0--3A）、電流表（量程0--3V、0--15V）、滑動變阻器（阻值范圍0+20Ω）、兩節干電池（電壓3V）開關、導線若干．請你利用這些器材測小燈泡的電阻．（小燈泡上標有“2.5V 0.75W”字樣）
要求：（1）在虛線框內畫出實驗電路圖．
（2）在圖中，根據電路圖用筆畫線代替導線連接實物圖．
（3）在實驗中，通過調節滑動變阻器使小燈泡兩端電壓不同，進行了多次測量，這樣做的目的是探究

探究燈泡電阻隨電壓變化的規律

（4）某次測量，電流表與電壓表的示數如圖所示，計算此時小燈泡燈絲的電阻值為

6.5Ω