Question

物理活動小組的同學想探究“固體熔化過程的規律”，甲、乙兩組同學將適量的某種固體的碎塊裝在試管中，分別設計出如圖所示的兩種實驗方案．

（l）結合你的探究經歷，分析評價他們的方案．
（2）乙組同學在實驗中觀察到在第3min末開始出現液體，第6min末全部變為液體，記錄的實驗數據如下表，則根據表中數據，可得出該物質吸熱時溫度與時間的關系是：

隨時間的變化溫度不斷升高

．

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
時間t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
物質溫度t/℃	42	47	53	60	65	69	72	76	81	87

（3）分析該組的實驗數據判斷，該固體是晶體還是非晶體？

非晶體

．理由是：

在熔化過程中溫度不斷升高

．

Answer 1

分析：（1）物理實驗過程需要加熱時，被加熱物體應該均勻、緩慢受熱，不可直接加熱．
（2）注意分析表格中數據溫度隨時間的變化情況便可得出結論．
（3）掌握晶體和非晶體的區別：晶體有一定的熔點，在熔化過程中溫度保持不變；非晶體沒有一定的熔點，在熔化過程中溫度不斷升高．

解答：解：（1）甲方案直接加熱，會造成上下受熱不均勻．
乙方案采用水浴法加熱，物體受熱均勻緩慢，實驗結論比較科學．
（2）由表格中數據可以看出，隨時間的變化溫度不斷升高．
（3）由于該固體沒有一定的熔點，在整個過程中溫度不斷升高，所以該固體為非晶體．
故答案為：（1）甲方案直接加熱，會造成上下受熱不均勻．乙方案采用水浴法加熱，物體受熱均勻緩慢，實驗結論比較科學．
（2）隨時間的變化溫度不斷升高；（3）非晶體；在熔化過程中溫度不斷升高．

點評：此題主要考查了學生對實驗方案的分析，考查了學生晶體與非晶體的區別，關鍵是看是否有一定的熔點．