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【題目】如圖,小瓷碗可以漂浮在水面上,也可以傾斜后沉入水底,下列說法正確的是(
A.小瓷碗能沉入水底是因為它傾斜后的重力變大了
B.小瓷碗剛開始漂浮時受到的浮力略大于它排開的水受到的重力
C.碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變小了
D.碗沉入水底時比漂浮時容器底部受到水的壓強變大了

【答案】C
【解析】解:A、小瓷碗能沉入水底,瓷碗所受的重力不變,因排開的水的體積減小,所受浮力減小,小于重力而引起的,故A錯誤; B、根據阿基米德原理可知:小瓷碗剛開始漂浮時受到的浮力等于它排開的水受到的重力,故B錯誤;
C、由于碗沉入水底時,浮力小于重力,漂浮時與瓷碗重力相等,所以小瓷碗浸沒時和漂浮時相比所受的浮力變小,故C正確;
D、碗沉入水底時全部浸沒在水中,排開的水的體積減小,水面則下降,根據p=ρgh可知:容器底受到水的壓強變小,故D錯誤.
故選C.
【考點精析】認真審題,首先需要了解液體的壓強的特點(液體壓強的特點: 在同一深度,各個方向的壓強相等;深度增大,液體的壓強增大;液體的壓強還與液體的密度有關,在深度相同時,液體密度越大,壓強越大),還要掌握阿基米德原理(阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
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【題目】__________之間的差異叫做誤差;誤差與錯誤不同,錯誤_____避免,誤差_____避免,誤差只能_____

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【題目】如圖所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,碰到同一木塊上.乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動.請回答下列問題:
(1)甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與的關系;實驗時利用了轉換法,它是通過觀察 , 從而判斷鋼球動能的大小.
(2)進行乙實驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運動的起始相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的距離的大小來判斷小車在不同的水平面受到的大小.從而可以推理:如果運動的物體不受力,它將做運動.

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【題目】用如圖 所示的實驗電路,測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

(1)請在虛線框內畫出與如圖 對應的電路圖_________

(2)閉合開關后,電流表和電壓表的示數都較小,小燈泡不發光,其原因是:______

(3)經過調整后,小燈泡發光,但如何使小燈泡正常發光呢?你的措施是:_________

(4)愛探究的小強用另一只電流表A2和一個5的定值電阻R,連接了如圖 所示的電路,同樣測出了小燈泡的額定功率。具體操作是:閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使電流表A2的示數為_____ A,小燈泡正常發光。此時電流表A1的示數如圖所示,則小燈泡的額定功率為_______W。

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【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故.某校興趣小組模仿這一現象,制作了一把“浮力秤”.將直筒形的玻璃杯浸入水中,如圖所示.已知玻璃杯的質量為100g,底面積為20cm2 , 高度為50cm.求:
(1)將杯子開口向上豎直放入水中時(注:水未進入杯內),求杯子受到的浮力.
(2)求此時杯子浸入水中的深度(即為該浮力秤的零刻度位置).
(3)求此浮力秤的最大稱量(即玻璃杯中所放物體的最大質量).

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【題目】關于功、功率、機械效率的說法中,正確的是(
A.功率大的機械,機械效率一定高
B.機械做功時,做的有用功越多,機械效率越大
C.機械做功時,工作時間越短,功率一定越大
D.利用機械做功時可以省力或省距離,但不能省功

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【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時,不停的有敲擊物體的聲音發出,為了使隔壁的小明學習時避免干擾,小華采取了三種方案:
①在被敲的地方墊一塊抹布;
②把房間、廚房門窗關閉關嚴;
③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵.
上述三種方案中,第一種是在 處減弱噪聲;第二種是在 中減弱;第三種是在 處減弱噪聲.

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【題目】下列說法中正確的是(

A. 鋸木條時,木條溫度升高,說明做功可以改變物體的內能

B. 海綿容易被壓縮,說明分子間存在間隙

C. 掃除時看到塵土飛揚,可以說明分子在不停地做無規則運動

D. 吸盤能吸在玻璃上,說明分子間存在引力

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【題目】如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB.AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A,已知AB>AC,施加的力分別為F1、F2,拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則F1______F2,W1______W2,P1______P2。(選填“<”、“=”、“>”)

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