Question

學校要開運動會，幾個同學討論怎樣才能將鉛球擲得更遠，陳平說：“擲出點越高，擲得越遠。”王力說：“擲出速度越大，擲得越遠。”黎明說：“我們還是通過實驗來探究吧。” 大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想：
猜想1：鉛球擲得遠近，可能與擲出鉛球點的高度有關。
猜想2：鉛球擲的遠近，可能與擲出鉛球的速度有關。
猜想3：鉛球擲的遠近，可能與擲出鉛球的角度有關。
為了檢驗上述猜想是否正確，他們制作了一個小球彈射器如下圖所示，它能使小球以不同的速度、大小和方向射出，彈射方向與水平方向的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出，他們通過7次實驗得到下表中的實驗數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）。

請你根據(jù)上表所收集的信息和相關證據(jù)回答下列問題：
（1）為驗證猜想1，應選用序號為_____的實驗數(shù)據(jù)。
（2）在驗證猜想2的實驗中應保持             不變，這是應用了　　　　　　　　的物理研究方法。
通過上述實驗，你認為能將鉛球擲的更遠的做法是：______________________。

Answer 1

（1）345
（2）射出點高度；射出角度； 控制變量
（3）在相應的射出點高度，把握射出仰角大約45度左右，并盡量加快射出速度。