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小明和小紅想利用如圖16所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。三瓶煤油中都各自浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻為R₁，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R₂，燒瓶C中的金屬絲是錳銅合金絲，電阻為R₃，溫度計顯示煤油的溫度。

(1) 這三個燒瓶中電阻R₁、R₂和R₃阻值應該　　，所盛煤油的質量應該　　　　。（均選填“相等”或“不相等”）

(2) 閉合開關后，小明和小紅發現C燒瓶中溫度計的示數升高的最快，B燒瓶中溫度計的示數升高的較快，A燒瓶中溫度計的示數升高的最慢。則阻值最大的電阻是　　。

(1)不相等相等（2）R₃

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

29、小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻為R₁，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R₂，R₂＞R₁．溫度計顯示煤油的溫度．

（1）這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該

相等

．（選填“相等”或“不相等”）
（2）實驗中，小明和小紅發現B燒瓶中溫度計的示數升高的快．這表明：
在

電流

和通電時間相同的情況下，導體的電阻越

大

（選填“大”或“小”），產生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

23、小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度．
（1）根據

控制變量

法的研究思想，應該使這兩個燒瓶中煤油的質量相等．
（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為最合理的是

．
A．因為煤油有顏色便于觀察 B．因為煤油有比較大的熱值
C．因為煤油有比較小的密度 D．因為煤油有比較小的比熱容
（3）實驗中，小明和小紅發現燒瓶B中溫度計的示數升高的快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越

大

，產生的熱量越多．
（4）小紅把實驗裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細玻璃管代替溫度計做實驗，當煤油溫度上升時，會看到細玻璃管內的液面明顯上升．下列實驗中也用到這種思想和方法的是

．
A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B．將乒乓球靠近發聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C．讓不同的紙團從相同高度同時下落，通過落地的先后判斷運動的快慢
D．將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲．兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度．
（1）根據

控制變量

法的研究思想，應該使這兩個燒瓶中煤油的質量相等．
（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，你認為最合理的是

大

，產生的熱量越多．
（4）小紅把實驗裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細玻璃管代替溫度計做實驗，當煤油溫度上升時，會看到細玻璃管內的液面明顯上升．初中實驗中也用到這種思想和方法的是（任舉一例）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?鄭州）小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．溫度計顯示煤油的溫度．
（1）這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該

相等

．
（2）小紅問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”．對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為合理的是（

）
A．因為煤油有顏色便于觀察 B．因為煤油有比較大的熱值
C．因為煤油有比較小的密度 D．因為煤油有比較小的比熱容
（3）實驗中，小明和小紅發現B燒瓶中溫度計的示數升高的快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越

大

，產生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．三瓶煤油中都各自浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻為R₁，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R₂，燒瓶C中的金屬絲是錳銅合金絲，電阻為R₃，溫度計顯示煤油的溫度．
（1）這三個燒瓶中電阻R₁、R₂和R₃阻值應該

不相等

，所盛煤油的質量應該

相等

．（均選填“相等”或“不相等”）
（2）若R₃＞R₂＞R₁，閉合開關后，小明和小紅發現C燒瓶中溫度計的示數升高的最快，B燒瓶中溫度計的示數升高的較快，A燒瓶中溫度計的示數升高的最慢．這表明：在

電流

和通電時間相同的情況下，導體的電阻越大，產生的熱量越

多

（選填“多”或“少”）．

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