實驗
(1)小勇同學用天平測量一塊金屬的質量，使用了3個砝碼．其中有一個100 g的，兩個20 g的，游碼在標尺上的位置如圖所示，這塊金屬的質量是________g．
(2)如圖所示，是探究實驗“比較不同物質的吸熱能力”的實驗裝置．左右兩圖中，除杯內分別裝的是質量相等的食用油和水外，其余都相同．完成該實驗還需要________，在相同的加熱時間內食用油和水吸收的熱量是________(選填：相同的、不同的)．
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小明同學在做“測定小燈泡的功率”實驗時，選取了一個標有“2.5V”的小燈泡和必要的器材．小明沒有連接完整的實物電路如圖．| 次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 燈泡亮度 |
| 1 | 1.5 | 燈光微弱 | |
| 2 | 2.2 | 0.38 | 較暗 |
| 3 | 2.5 | 0.40 | 正常發光 |
| 4 | 3.0 | 0.45 | 很亮 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| 干路電流/A | 燈L1電流/A | 燈L2的電流/A |
| 0.28 | 0.14 |
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科目：初中物理 來源：101網校同步練習 初三物理 蘇科版(新課標) 江蘇科技版 題型：058
某校課外興趣小組的小勇同學按照圖所示的實物連接，做“測定小燈泡的電功率”實驗(小燈泡標有“3.8 V”字樣，電源電壓恒為6 V)．
(1)小勇同學在檢查電路連接正確后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電壓表有示數且為6 V，電流表示數為0，則產生這個故障的原因可能是________；
(2)排除了上述故障后，小明依次測出三組數據，則小燈泡的額定功率為________W．
(3)請你仔細分析實驗數據和現象，將發現的信息寫出來(至少一點)：
________________________；
(4)請你再仔細觀察小明設計的表格，是否有不妥之處，如有請指出，并說明理由．
________________________；
(5)小明同學在做實驗時發現電壓表的0－15 V的量程壞了，但0－3 V的量程是好的．請幫他設計一個電路來測量小燈泡的額定電功率．畫出設計電路圖，寫出主要設計方案．
設計方案：________________________
計算小燈泡的額定電功率的表達式：P＝________．
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科目：初中物理 來源：建湖縣2006～2007學年度第二學期第一次物理調研考試九年級物理試卷蘇教版 題型：058
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